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1921-JIANDANG教师我来讲党课

-牢记初心使命涵养人民情怀疫情防控中党员的先锋模范作用教师党员的党性修养与教育使命新发展理念引领教育实践党的纪律与作风建设新时代教育工作的挑战与对策个人在党性锤炼中成长发展党员教师应如何引领校园文化建设教育信息化与教师专业发展深化教育改革，促进教育公平

教师我来讲党课以下是为您整理的党课讲稿结构化内容，按章节划分并以列表形式呈现

1章牢记初心使命涵养人民情怀

牢记初心使命涵养人民情怀历史根基党自成立起始终将人民利益作为革命、建设、改革开放的根本遵循，初心使命的核心是为人民谋幸福实践要求人民情怀需转化为为民用权、为民担当的具体行动，通过制度保障(如十九届四中全会部署)巩固为民执政基础发展宗旨以人民为中心是新时代党的一切工作的根本原则，需将原则内化为党员干部的自觉情怀

2章疫情防控中党员的先锋模范作用

疫情防控中党员的先锋模范作用先锋模范作用包括带头作用(表率)、骨干作用(核心支撑)、桥梁作用(党群纽带)定义体现时代要求实践路径政治合格(与党中央保持一致)、执行纪律合格(严守政治规矩)、品德合格(践行社会主义核心价值观)、发挥作用合格(敢担当有作为)争当急先锋(快速响应)、引导员(宣传动员)、排头兵(一线冲锋)、保护者(严守纪律与舆论引导)

3章教师党员的党性修养与教育使命

教师党员的党性修养与教育使命理论根基：加强理论修养需读原著学原文，结合教育实践(如苏霍姆林斯基理论)提升思想深度忠诚方向：坚定理想信念，忠诚于教育事业改革大局，落实为党育人、为国育才的初心行动准则：修炼自我(提升道德情操)、担当作为(参与学校改革发展)，拒绝麻木不仁，主动解决教育教学问题

4章两学一做学习教育的核心要义

两学一做学习教育的核心要义01学习内容党章党规(明确行为底线)、系列讲话(武装理论思想)，区分普通党员与领导干部的学习重点02合格标准做到四讲四有(讲政治有信念、讲规矩有纪律等)，强化四个意识，立足岗位奉献01问题导向着力解决党员理想信念模糊、宗旨观念淡薄、精神不振等五类突出问题，以整改实效检验教育成果

5章新发展理念引领教育实践

新发展理念引领教育实践创新路径协调布局绿色特色开放共享探索德育新途径，深化教学改革，培养学生创新精神与实践能力推进义务教育均衡发展，优化城乡学校资源配置，缩小校际差距依托生态资源开发校本课程，尊重学生成长规律，强化生态文明教育构建五育并举大教育格局，通过研学实践拓展资源，促进教育公平(如落实四零承诺)

6章党的纪律与作风建设

党的纪律与作风建设纪律要求严明党的政治纪律和政治规矩，坚定政治立场，保持政治清醒01作风规范持续深入改进作风，反对形式主义、官僚主义，落实中央八项规定精神02责任落实各级党组织要切实履行主体责任，强化监督执纪问责，确保纪律和规矩的刚性约束04反腐倡廉强化廉政教育，深化监察体制改革，推进反腐败工作常态化03

7章新时代教育工作的挑战与对策

新时代教育工作的挑战与对策面临的挑战：教育资源配置不均、教育信息化水平不高、学生全面发展需求与应试教育矛盾等教育创新：推动教育信息化2.0行动计划，利用现代技术手段提升教育质量德育为先：注重学生德育工作，培养学生正确的世界观、人生观和价值观教师能力提升：通过培训、研修等途径提高教师业务能力和专业素养01020304

8章强化组织纪律性，推进学校治理现代化

强化组织纪律性，推进学校治理现代化组织建设完善学校党组织建设，强化党员管理，提高组织生活质量和效果治理体系建立健全学校治理体系，明确职责定位，强化责任落实制度保障加强学校内部管理制度建设，确保制度执行有力、有效依法治校坚持依法治校原则，推进学校治理法治化、科学化

9章个人在党性锤炼中成长发展

个人在党性锤炼中成长发展自我要求严以修身、严以律己，不断提升个人综合素质和业务能力学习实践积极参加党性教育和实践活动，不断增强党性观念和宗旨意识团结协作加强与同事的沟通交流，形成工作合力，共同推进学校事业发展廉洁自律时刻保持清醒头脑，严格遵守党的纪律和规定，做到清正廉洁

10章党员教师应如何引领校园文化建设

党员教师应如何引领校园文化建设A校园文化的定义与重要性：校园文化是学校发展的灵魂，对师生的思想和行为有着重要影响B党员教师的角色与责任：作为学校的中坚力量，党员教师应成为校园文化的引领者和传播者

党员教师应如何引领校园文化建设具体实践路径01通过课堂教学和课外活动：传播正能量，弘扬社会主义核心价值观02积极参与学校文化建设和改革：提出建设性意见和建议03发挥先锋模范作用：以自身的言行影响和带动其他教师和学生

11章教育信息化与教师专业发展

教育信息化与教师专业发展01教师专业发展的新要求：教师需要不断提升自身的信息素养，适应信息化教学的要求02教育信息化