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基于情境创设的英语阅读批判性思维培养策略研究论文

摘要：本文旨在探讨基于情境创设的英语阅读批判性思维培养策略，通过分析情境创设在英语阅读教学中的重要性，提出相应的培养策略，以期提高学生的英语阅读水平和批判性思维能力。关键词：情境创设；英语阅读；批判性思维；培养策略

一、引言

（一）1.英语阅读教学现状分析

在当前的英语教学中，阅读环节占据了重要地位。然而，传统的英语阅读教学模式往往过于注重语言知识的传授，忽略了学生批判性思维的培养。学生在阅读过程中，往往只是被动地接受信息，缺乏对文本的深入理解和分析。为了改变这一现状，我们需要寻找一种有效的教学方法，以激发学生的阅读兴趣，提高他们的阅读理解能