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小学中等生评语

学校中等生评语篇1

1、虽然平日你悄悄无闻，但在探究活动中却看得出你样样要强，你用实际的行动证明，你能行，你用点滴汗水，浇灌着胜利的花朵。你还有一些小缺点，要更好地与同学合作。愿你扬长避短，我永久是你忠实的伴侣，我会做你的有力支持者!

2、悄悄的思考，悄悄的倾听，勤恳的你每步都走得很踏实，老师早已静静的喜爱上这份珍贵的含蓄，但老师更盼望能看到你的锋芒，大胆的展现风采，在探究的天地里，开创出你自己的一片天空，你会发觉原来自己也可以笑得更加绚烂。

3、你的聪颖众所皆知，有着很强的动手力量，资料收集力量、整理力量，但你做事往往一遇到困难，就简单失去信念，马马虎虎，应付了事，望你扬长避短，发扬知难而上、持之以恒的钻研精神，争取早日出佳绩。

4、你思想纯朴，待人随和、恳切，处事稳重，同学关系好，喜爱集体，乐于助人是你的美德。爱好广泛。学问面较宽，学习仔细，上进心强、但功课起伏较大。信任你会不断总结，好好把握今日，早日腾飞!

5、做高校问的人，往往是指有毅力的人，勤奋的人，入迷的人，忘我的人，而不仅仅是聪慧的人，愿你勤读书，学会清气高雅，勤思考，做到虚怀若谷，更愿你百尺竿头，更进一步。

6、你是个勤奋踏实的孩子，每次都能在老师的指导和关心下完成探究任务，但是缺乏主动探究的精神，盼望你以后能擅长发觉问题，并找到方法解决问题。

7、你是一位文雅懂事的孩子，在探究活动中，你有自己的一套学习方法，而且接受力量比较强。但是在探究活动中，你有时会缄默不语，这种“缄默”，使你失去很多表达的机会。我想在课堂上，你不能再“缄默”下去了，老师真盼望你能克服自卑，成为一个思维灵敏，嘴巴灵活的孩子。

8、假如生命是树，那么，抱负是根，勤奋是叶，毅力是干，胜利是果，你有良好的学习基础，又能说会道，假如能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索胜利，你的生命之树才会开花结果。所以，在探究活动中，请你英勇地呈现自己，请你友善地与人合作吧。

9、在班中你是个出名的“小问号”，那么多的“为什么”说明你是个肯钻研的孩子。不过，老师盼望你能遇事多动动脑，多看些课外书，让书成为你的好伙伴。信任，通过自己的努力所获得的学问是最香甜的，也是最宝贵的。

10、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在每一次的探究活动中，看得出在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋、努力、上进的心。瞧你，这一学期进步多快!盼望你再接再厉，那么你的探究成果将更加显著。

11、你是个既聪慧又淘气的男孩。老师最喜爱你，由于在探究过程中你能正确表达自己的想法。上课你总是乐观参加活动，学习仔细，友爱同学。要是你能够大胆一些，上课多发言，用你那洪亮、悦耳的声音告知大家：“我会，我行，我是个英勇的孩子!”信任大家肯定会对你刮目相看的。

12、活泼可爱的你，每节课都能给同学和老师们带来很多欢乐。上课时乐观举手发言，有时却为了一个答不上来的问题急得面红耳赤。有时，为了小组得了第一，兴奋得几天合不上嘴。可是丢三落四的习惯给你的探究学习带来很多不便，常常忘了探究作业，惋惜!老师和同学们都期盼着你的进步，你不会让大家绝望吧!

13、你很可爱，圆圆的脑袋，大大的眼睛，每天都能看到你那阳光绚烂的笑容和听到你爽朗的笑声。老师盼望你在探究活动中，能乐观参加各项活动，多用你的小手加工一些简洁的作品，跟“勤奋”“仔细”交上伴侣，在活动的竞赛场上肯定能成为一名杰出的队员!老师看好你的，努力加油吧!

14、你很爱动脑筋，上课抢着发言的小手总有你的一双，老师很爱听你的发言，由于你不但声音洪亮，而且思维灵敏。假如上课你能管住自己的小手和嘴巴，用心听讲，不做小动作，老师信任你在探究方面肯定能取得优秀的成果。你行的，努力吧!

15、你是一个心地和善、乐于助人的好少年，常常把自己搜集的资料分给大家，对探究布满了爱好，假如你能在课堂上留意力集中，仔细听讲，那你赢得的不仅仅是助人的标兵，更是守纪律的榜样，望这个桂冠早日属于你!

16、你是一个活泼可爱的小女孩，老师时常看到你在活动时蹦蹦跳跳的身影，欢快的笑脸，更看到你解决问题时仔细的态度，专注的神情。假如你能仔细遵守课堂纪律，努力克服任凭插嘴的毛病，老师会更喜爱你，同学们会更愿意与你交伴侣。

17、你仔细参与每次的探究课，在课堂上表现乐观，你的一手好字，为你的小组制作小报立下了汗马功劳，假如你能够大胆发表你的见解，信任你会更棒!

18、你虽然不声不响，但是老师发觉你上课时特殊仔细，总是在倾听着老师和同学的讲话，一点一滴的学问就这样进入了你的脑海，老师盼望你能更加主动地参与大家的