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高中英语课堂教学策略与学生学习能力培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语课堂教学策略与学生学习能力的培养，分析当前高中英语教学现状，提出相应的教学策略，以促进学生学习能力的提升。本文从两个角度出发，分别探讨了如何在课堂教学中激发学生的学习兴趣和如何培养学生自主学习能力，为高中英语教学提供一定的理论依据和实践指导。

关键词：高中英语；课堂教学；教学策略；学习能力

一、引言

（一）当前高中英语教学现状及问题

1.教学模式单一，难以满足学生个性化需求

在我国高中英语教学中，传统的教学模式仍然占据主导地位，教师往往以讲授为主，学生被动接受知识。这种教学模式忽视了学生的个体差异，难以满足学生个性化需