幼儿园大班主题教案《各族儿童是一家》含反思.docxVIP

幼儿园大班主题教案《各族儿童是一家》含反思

一、教学目标：

1.了解多元文化，包括不同族群的特点。

2.培育幼儿的敬重和理解不同文化、不同族群的意识。

3.通过团队合作活动，培育幼儿的互助协作本领。

4.通过手工制作活动，培育幼儿的制造力和想象力。

二、教学重点：

1.了解不同族群的特点和文化。

2.培育幼儿的敬重和理解不同文化、不同族群的意识。

三、教学难点：

1.如何让幼儿理解不同文化、不同族群的意识。

2.如何让幼儿通过合作活动培育互助协作精神。

四、教学策略：

1.以趣味性为主，让幼儿感受到文化的多样性。

2.接受多种教学策略，如图片呈现、视频播放等。

3.通过手工活动让幼儿切实体验到合作的紧要性。

五、教学过程：

1.引入活动：播放视频《各族儿童是一家》，了解不同族群的特点和文化。

2.主体活动：

（1）图片呈现不同族群的特点和文化，让幼儿认得不同的族群。

（2）背诵《共产主义》谱写的诗歌《打起手鼓，走进幼儿园》，了解优秀的文化，明白优良的文化有助于各个民族的交流和融合。

（3）室内外拓展活动，分成小组，一起收集有关各种不同民族的相关资料，包括音乐、歌舞、服饰等，体验本身的文化和其他文化的不同。

（4）进行手工活动，幼儿需要合作完成一幅画，每个幼儿画出本身爱好的文化元素，例如特色建筑、特色食品等，最后将全部画拼接在一起，呈现文化的多样性和交流的美好。

3.反思：

文化多样性是我们应当敬重和珍视的，通过这次活动，幼儿们理解了不同文化、不同族群的差异之处，并且从中得到灵感，学习到了其他族群优秀的文化表现，通过合作和交流，信任幼儿们能够更好的理解和敬重他人的文化，让大家在国家的大家庭中心相互理解，共同构建文明和谐的家园。同时，如何有意识地让幼儿们认得和理解不同文化、不同族群，可能需要我们更多的准备和创新教学方法，这也是我们将来连续努力的方向。