小学低年级学生对寓言故事理解力与想象力的培养策略研究论文.docx

小学低年级学生对寓言故事理解力与想象力的培养策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学低年级学生对寓言故事理解力与想象力的培养策略。通过对当前小学低年级学生在寓言故事学习中的理解力和想象力现状进行分析，指出存在的问题，并提出相应的培养策略。研究结果表明，通过有效的教学方法和策略，可以有效提升学生的理解力和想象力，促进其综合素质的发展。

**关键词**：小学低年级；寓言故事；理解力；想象力；培养策略

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**一、问题的提出**

在小学低年级阶段，寓言故事作为重要的教学内容，对于培养学生的理解力和想象力具有不可替代的作用。然而，在实际教学过程中，我们发现学生在寓言故事的理解和想象方面存在一些