高中数学北师大版必修第一册课件第7章4事件的独立性.pptVIP

************§4事件的独立性常言道:“三个臭皮匠能抵诸葛亮。”怎样从数学上来解释呢?将问题具体化:假如对某事件诸葛亮想出计谋的概率为0.88,三个臭皮匠甲、乙、丙想出计谋的概率各为0.6，0.5，0.5.问这三个臭皮匠能胜过诸葛亮吗?1.结合有限样本空间，了解两个随机事件独立性的含义．2．结合古典概型，利用独立性计算概率．1.通过对事件独立性概念的学习，培养数学抽象素养．2.通过计算相互独立事件的概率，培养数学运算素养．体会课堂探究的乐趣，汲取新知识的营养，让我们一起吧！进走课堂探究点1相互独立事件1.在试验E5“连续抛掷一枚均匀的骰子2次，观察每次掷出的点数”中，设事件A表示“第一次掷出1点”，事件B表示“第二次掷出1点”.(1)试写出试验E5的样本空间，并分别计算事件A、事件B发生的概率；(2)事件A的发生与否对事件B发生的概率是否有影响？为什么？(3)事件AB的含义是什么？试探究P(A),P(B)与P(AB)的关系.2.在试验E13“袋中有白球3个(编号为1,2,3)、黑球2个(编号为1,2)，这5个球除颜色外完全相同，从中有放回地摸球，连续摸两次，每次摸一个，观察摸出球的情况”中，设事件A表示“第一次摸出白球”，事件B表示“第二次摸出白球”.(1)试写出试验E13的样本空间，并分别计算事件A、事件B发生的概率；(2)事件A的发生与否对事件B发生的概率是否有影响？为什么？(3)事件AB的含义是什么？试探究P(A),P(B)与P(AB)的关系.将上面探究的结果填入表中相互独立事件事件A(或B)是否发生对事件B(或A)发生的概率没有影响,这样的两个事件叫作相互独立事件.相互独立事件与互斥事件、对立事件的区别与联系两个相互独立同时发生的概率等于这两个事件发生的概率的积,即P(AB)=P(A)·P(B).探究点1相互独立事件同时发生的概率如果两个事件相互独立，那么把其中一个换成它的对立事件，这样的两个事件仍然相互独立．即当事件A，B相互独立时，则事件__与事件__相互独立，事件__与事件__相互独立，事件__与事件__相互独立【总结提升】************