2025-2026学年统编版二年级上册语文第八单元强化训练试卷.docxVIP

2025-2026学年统编版二年级上册语文第八单元强化训练试卷

考生姓名：__________得分：__________考试时间：60分钟满分：100分

一、基础积累（40分）

1.给下列加点字选择正确的读音，打“√”（8分）

（1）小刺猬的称（chēngchèng）赞，让小獾（huānguàn）充满了力量。

（2）松鼠折（zhéshé）了一只纸船，顺着小溪漂（piāopiào）到了小熊家门口。

（3）风呼呼地吹着，树叶哗啦啦（lāla）地响，好像在唱歌。

（4）朝（cháozhāo）晨，我们朝（cháozhāo）着学校的方向走去。

2.读拼音，写词语，注意书写工整、美观（10分）

zhǐchuánfēngzhēngchēngzànláodònghuānlè

（________）（________）（________）（________）（________）

qǐngqiúyuànyìhéhǎoshùyèpiāodòng

（________）（________）（________）（________）（________）

3.比一比，再组词（8分）

作（________）漂（________）完（________）吵（________）

做（________）飘（________）玩（________）抄（________）

4.选词填空，填序号（6分）

①叽叽喳喳②哗啦啦③呼噜呼噜④咚咚咚⑤呼呼⑥呱呱

（1）风（________）地吹着，树枝轻轻摇晃。

（2）小鸟在树上（________）地唱着歌。

（3）小溪里的水（________）地流着，奔向远方。

（4）爸爸累了，在屋里（________）地睡大觉。

5.补充词语，并完成练习（8分）

①不言不（____）②（____）言片语③欢（____）笑语④（____）色满园

⑤尽心竭（____）⑥（____）里如一⑦和风（____）雨⑧（____）疲力尽

（1）仿照词语①，再写一个“不×不×”式的词语：________________

（2）选择词语填空：小獾（________）地做着小板凳，累得（________）也不肯休息。

二、句子运用（15分）

1.按要求写句子（9分）

（1）我怎么能要你的椅子呢？（换一种说法，意思不变）

____________________________________________________

（2）如果你愿意和好，就放一只风筝吧！（照样子，补全句子）

如果________________________________，就________________________________。

（3）纸船漂到了小熊家门口。（把句子写生动）

纸船________________，漂到了小熊家门口。

2.根据课文内容和积累填空（6分）

（1）《称赞》一文中，小刺猬称赞小獾的小板凳________________，小獾称赞小刺猬的苹果________________。

（2）朋友之间要互相包容，正如《论语》中所说：“________________，勿施于人。”

（3）读了《纸船和风筝》，我知道了朋友之间有了矛盾，要________________才能和好。

三、阅读理解（20分）

（一）课内阅读（10分）

《纸船和风筝》（节选）

松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。

松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。

小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”

小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山顶上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘哇飘，飘到了松鼠家门口。

1.松鼠和小熊住在哪里？用“____”在文中画出来。（2分）

2.松鼠送给小熊的纸船里有什么？（3分）

____________________________________________________

3.小熊为什么不折纸船送给松鼠？他是怎么做的？（5分）

____________________________________________________

____________________________________________________

（二）课外阅读（10分）

快乐的小河

小河唱着歌，向前奔跑。它跑过田野，看见禾苗在弯腰问好；它跑过果园，看见果子在枝头微笑。

有一天，小河遇到了一块大石头。石头挡住了它的路，小河用力撞过去，可是怎么也撞不开。小河有点生气，又