高中地理鲁教版必修一练习课件课时评价第三单元单元活动学用地形图探究地貌特征.pptVIP

高中地理鲁教版必修一练习课件课时评价第三单元单元活动学用地形图探究地貌特征.ppt

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十七学用地形图探究地貌特征【基础性训练】(30分钟70分)一、选择题(每小题5分,共50分)下图为黄土高原某区域等高线地形图,等高距为200米。据此完成1、2题。1.图中河流干流的流向为 ()A.由东南流向西北 B.由东流向西C.由东北流向西南 D.由南流向北2.图中山峰的海拔可能为 ()A.1650米 B.1770米C.1980米 D.2200米【解析】1选C,2选B。第1题,根据等高线特征判断,图中河流干流的流向与穿过干流等高线的凸出方向相反,因此图中河流干流应从右上流向左下,该地形图中没有指向标、没有经纬网,因此用”上北下南、左西右东“来定方向,因此图中河流干流的流向为东北流向西南。第2题,材料信息表明,该地形图的等高距为200米,图中山峰与山麓700米等高线之间有五条等高线,由此推算山峰外围最近的等高线数值为1700米,则山峰海拔应为1700~1900米。【知识拓展】等高线的数值特征:同一条等高线上各点海拔相同;相邻等高线的海拔可以相等或相差一个等高距;等高线两侧的海拔,一侧高于该等高线的海拔,另一侧低于或高于该等高线的海拔。3.读下图等高线地形图,判断能正确反映EF一线地势高低起伏状况的是()【解析】选C。读等高线地形图可知,EF一线穿过了一个海拔超过400米的山岭,山岭的位置更靠近E一侧,靠近E一侧等高线密集,坡度较陡,靠近F一侧等高线比较稀疏,坡度较缓。图A山岭位置居中,两侧坡度相似,不符合等高线特征;图B中间为凹地,不是山岭,不符合题意等高线特征;图C中间为山岭,山岭靠近E一侧,且E一侧坡陡,F一侧坡缓,与等高线特征相符;图D中部为山岭,山岭靠近F一侧,且E一侧坡缓,F一侧坡陡,与等高线特征不符。(2021·成都高一检测)暑假,某地理兴趣小组到冀东某地研学,下图是该地区等高线(单位:m)地形图,据此完成4~6题。4.图中甲、乙两地分别是 ()A.山丘山顶 B.洼地山顶C.山丘鞍部 D.洼地鞍部5.最适合兴趣小组搭建宿营地的地点是 ()A.① B.②C.③ D.④6.同学们发现,③地森林比④地长势更好,主要是因为③地 ()A.蒸发弱,土壤水分条件好B.海拔低,热量充足C.迎风坡降水多,水源充足D.位于山脊,光照强【解析】4选D,5选A,6选A。第4题,读图可知,该等高线地形图的等高距为40m。甲地外缘闭合等高线数值为200m,该闭合等高线两侧的等高线数值分别为200m和240m,因此甲地的海拔范围为160~200m,为洼地;乙地位于两山顶之间的平缓部位,为鞍部。第5题,①地等高线稀疏,地势平缓,适合露营;②地位于山顶,夜间降温较快,气温较低,不适合露营;③④两地等高线较为密集,地形坡度较大,且③④两地等高线向高处弯曲,为山谷地区,暑假正值该区域的雨季,山谷地区集水速度较快,不适合露营。第6题,该地位于冀东,为温带季风气候,降水相对较少,③地地处山脉北坡,为阴坡,蒸发较弱,土壤水分含量较高,④地位于山脉南坡,为阳坡,蒸发更强,土壤水分含量相对较低,因此③地森林比④地长势更好;两地海拔差别不大,且③地位于阴坡,热量条件较差;③地处于东南季风的背风坡,降水较少;③地等高线向高处弯曲,为山谷。(2021·枣庄高一检测)读下图,完成7、8题。7.上图中Q点与P点的相对高度(H)可能是 ()A.40米 B.69米C.59米D.60米8.该地盛行风向为 ()A.东北风B.东南风C.西南风D.西北风【解析】7选C,8选D。第7题,根据相对高度的取值范围公式:(n-1)×d≤H(n+1)×d,可计算出Q点与P点间的相对高度。图中的等高距d是10米,两地间的等高线条数n是5,相对高度(H)应为:40≤H60。第8题,在风力堆积的地表形态上,迎风坡的坡度较缓,背风坡的坡度较陡,根据指向标可以确定盛行风向是西北风。5月初,几位“驴友”到我国东南部某山区旅游。图为该山区地形示意图,图中①~⑥处为露营和观景的备选地点。据此完成9、10题。9.最适宜作为露营地的是 ()A.① B.② C.③ D.④10.最适宜观赏日出的地点是 ()A.③ B.④ C.⑤ D.⑥【解析】9选B,10选D。第9题,图中①地临近河谷,有山洪袭扰的危险,不适宜作为露营地。图中②地位于南坡,为阳坡;等高线稀疏,坡度较缓,不易受到山石滑落的威胁;与河流较近,便于取水,但离河床较远,不易受到山洪威胁,因此②地最适宜作为露营地。图中③地位于陡崖之下,易受到山石滑落的威胁

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