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国开大学教育专科《学前儿童发展心理学》测试试题与答案1

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

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一、单选题(共10题)

1.儿童心理发展的基本特征是什么？()

A.生理成熟

B.智力发展

C.社会性发展

D.以上都是

2.以下哪项不是影响儿童心理发展的因素？()

A.遗传因素

B.环境因素

C.教育因素

D.天气因素

3.幼儿期儿童认知发展的主要特点是什么？()

A.模仿学习

B.直观行动思维

C.想象力丰富

D.以上都是

4.儿童言语发展的关键期是什么时期？()

A.出生后1-2年

B.2-3岁

C.3-4岁

D.4-5岁

5.儿童道德发展的哪个阶段是道德判断由他律转向自律的时期？()

A.前道德阶段

B.自我中心阶段

C.工具性阶段

D.自律性阶段

6.儿童个性发展的哪个阶段是自我意识的萌芽时期？()

A.婴儿期

B.幼儿期

C.学龄前期

D.学龄期

7.以下哪种教育方法不利于儿童心理发展？()

A.惩罚教育

B.鼓励教育

C.放任教育

D.榜样教育

8.儿童情绪发展的哪个阶段是情绪表现比较丰富和复杂的时期？()

A.婴儿期

B.幼儿期

C.学龄前期

D.学龄期

9.儿童社会性发展的哪个阶段是儿童开始形成初步的社会认知和行为的时期？()

A.婴儿期

B.幼儿期

C.学龄前期

D.学龄期

二、多选题(共5题)

10.儿童心理发展的主要影响因素包括哪些？()

A.遗传因素

B.环境因素

C.教育因素

D.生理成熟

E.社会交往

11.学前儿童认知发展的特点有哪些？()

A.直观行动思维

B.想象力丰富

C.逐渐形成抽象逻辑思维

D.记忆以形象记忆为主

E.语言能力迅速发展

12.幼儿情绪发展的特点包括哪些？()

A.情绪反应强烈

B.情绪变化无常

C.情绪易外露

D.情绪稳定性差

E.情绪与社会性发展有关

13.影响儿童社会性发展的因素有哪些？()

A.家庭环境

B.学校教育

C.同伴关系

D.社会文化

E.媒体影响

14.学前儿童道德发展的阶段包括哪些？()

A.预道德阶段

B.工具性阶段

C.他律性阶段

D.自律性阶段

E.道德判断阶段

三、填空题(共5题)

15.学前儿童心理发展的核心是__。

16.__是儿童心理发展的物质基础。

17.学前儿童认知发展的基本方式是__。

18.儿童言语发展的关键期大约在__。

19.儿童道德发展的过程中，__是道德判断由他律转向自律的时期。

四、判断题(共5题)

20.学前儿童的语言发展是一个自然而然的过程，不需要特别的指导。()

A.正确B.错误

21.儿童在学龄前就已经形成了稳定的个性特征。()

A.正确B.错误

22.儿童情绪的发展是独立的，不受外界环境的影响。()

A.正确B.错误

23.学前儿童的道德发展主要依赖于教师的指导和教育。()

A.正确B.错误

24.儿童的心理发展是一个不可逆的过程。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

25.简述学前儿童认知发展的特点。

26.为什么说家庭是儿童心理发展的第一个环境？

27.什么是儿童社会性发展的关键期？

28.如何促进学前儿童的语言发展？

29.学前儿童道德教育的主要目标是什么？

国开大学教育专科《学前儿童发展心理学》测试试题与答案1

一、单选题(共10题)

1.【答案】D

【解析】儿童心理发展包括生理成熟、智力发展和社会性发展等多个方面，因此正确答案是D。

2.【答案】D

【解析】影响儿童心理发展的因素包括遗传、环境和教育等，天气因素并不直接影响到儿童的心理发展，所以答案是D。

3.【答案】D

【解析】幼儿期儿童认知发展的主要特点包括模仿学习、直观行动思维和想象力丰富等，因此正确答案是D。

4.【答案】B

【解析】2-3岁是儿童言语发展的关键期，这一时期儿童的语言能力发展迅速，所以答案是B。

5.【答案】D

【解析】自律性阶段是儿童道德发展的阶段之一，这一阶段儿童的道德判断由他律转向自律，所以答案是D。

6.【答案】B

【解析】幼儿期是儿童自我意识的萌芽时期，这一时期儿童开始意识到自己的存在和感受，所以答案是B。

7.【答案