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烧伤患者创面卫生护理考试题库及参考答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.烧伤患者创面初期清洁宜选用（）

A.75%酒精B.0.9%生理盐水C.碘伏D.双氧水

2.浅二度烧伤创面特点是（）

A.剧痛，红斑B.剧痛，有水泡C.痛觉迟钝，无水泡D.痛觉消失，焦痂

3.烧伤患者包扎疗法，内层敷料一般选用（）

A.凡士林纱布B.干纱布C.棉垫D.创可贴

4.大面积烧伤患者补液时，晶体液首选（）

A.5%葡萄糖B.10%葡萄糖C.平衡盐溶液D.低分子右旋糖酐

5.烧伤患者创面出现绿色脓性分泌物，考虑可能感染的细菌是（）

A.金黄色葡萄球菌B.大肠杆菌C.铜绿假单胞菌D.白色念珠菌

6.深二度烧伤愈合时间一般为（）

A.1-2周B.2-3周C.3-4周D.4-5周

7.烧伤患者抬高患肢的目的不包括（）

A.减轻肿胀B.促进静脉回流C.防止感染D.缓解疼痛

8.烧伤患者创面护理时室温应保持在（）

A.18-20℃B.22-24℃C.24-26℃D.26-28℃

9.新洁尔灭溶液用于烧伤创面消毒的浓度是（）

A.0.01%B.0.1%C.1%D.10%

10.烧伤患者休克期的主要护理措施是（）

A.保持呼吸道通畅B.创面护理C.大量快速补液D.心理护理

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.烧伤患者创面感染的危险因素包括（）

A.创面暴露时间长B.机体抵抗力下降C.未及时使用抗生素D.创面处理不当E.病房环境不清洁

2.以下属于烧伤患者创面护理方法的有（）

A.包扎疗法B.暴露疗法C.半暴露疗法D.湿敷疗法E.浸浴疗法

3.烧伤患者补液的观察指标有（）

A.尿量B.心率C.血压D.精神状态E.末梢循环

4.烧伤患者创面愈合过程中可能出现的并发症有（）

A.感染B.瘢痕增生C.关节挛缩D.营养不良E.深静脉血栓

5.预防烧伤患者创面感染的措施有（）

A.严格无菌操作B.加强营养支持C.定期更换创面敷料D.合理使用抗生素E.保持病房空气流通

6.浅二度烧伤的特点包括（）

A.伤及表皮生发层B.真皮乳头层C.有大小不一水泡D.基底潮红E.疼痛明显

7.大面积烧伤患者早期补液种类有（）

A.晶体液B.胶体液C.5%葡萄糖溶液D.10%葡萄糖溶液E.碳酸氢钠溶液

8.烧伤患者使用翻身床的目的有（）

A.防止创面受压B.便于创面观察C.减少并发症D.促进血液循环E.减轻疼痛

9.烧伤患者创面护理的原则是（）

A.清洁创面B.保护创面C.促进愈合D.预防感染E.减少瘢痕形成

10.烧伤患者心理护理的措施包括（）

A.关心安慰患者B.介绍治疗进展C.鼓励患者表达情感D.提供康复指导E.帮助患者树立信心

三、判断题（每题2分，共10题）

1.烧伤患者创面出现焦痂，一定是三度烧伤。（）

2.烧伤患者补液应先快后慢，先晶后胶。（）

3.暴露疗法适用于所有烧伤创面。（）

4.烧伤患者创面疼痛剧烈时，应立即使用强效镇痛药。（）

5.浅二度烧伤愈合后一般不会留瘢痕。（）

6.烧伤患者病房应保持干燥，湿度越低越好。（）

7.铜绿假单胞菌感染的烧伤创面可使用磺胺嘧啶银。（）

8.烧伤患者早期应严格限制水分摄入。（）

9.创面换药时，应先换清洁创面，后换感染创面。（）

10.烧伤患者康复期不需要进行功能锻炼。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述烧伤患者创面包扎疗法的适应证。

答：适用于小面积烧伤、肢体部位烧伤、寒冷季节或无条件暴露疗法者，以及需要制动部位烧伤。

2.简述烧伤患者创面感染的表现。

答：创面红肿、疼痛加剧，有脓性分泌物，严重时可出现发热、白细胞升高等全身感染症状。

3.简述烧伤患者补液的原则。

答：先快后慢，先晶后胶，晶胶搭配，先盐后糖，见尿补钾。根据烧伤面积、体重等计算补液量。

4.简述烧伤患者创面护理的注意事项。

答：严格无菌操作，保持创面清洁干燥，观察创面变化，合理选择敷料，按医嘱正确处理创面，防止受压和二次损伤。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.讨论如何提高烧伤患者的舒适度。

答：保持病房适宜温湿度、安静整洁；合理安排治疗护理操作时间，减少打扰；选择合适的体位减轻疼痛；及时处理创面，缓解不适；做好心理安抚，减轻焦虑。

2.讨论烧伤患者康复期功能锻炼的重要性。

答：可防止关节挛缩、肌肉萎缩，促进肢体血液循环，提高肢体运动功能，改善患者生活自理能力，增强自信心，利于回归社会。

3.讨论烧伤患者营养支持的要点。

答：早期补充足够热量、蛋白质，以满足高代谢需求；根据病情调整营养摄入途径，如口服、鼻饲或静脉营养；注意补充维生素和矿物质，促进创面愈合。

4.讨论如何预防烧伤患者创面瘢痕增生。

答：早期积极处理创面，预防感染，促进愈合；愈合后使用弹力绷带、瘢痕贴等进行压迫治疗；必要时配合激光、药物注射等干预；指导患者进行康复训练和功能锻炼。