海南省文昌中学2025-2026学年高二上学期第二次月考历史试题(含答案).pdfVIP

海南省文昌中学2025-2026学年高二上学期第二次月考历史试题(含答案).pdf

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2025—2026学年度第一学期高二第二次月考试题

历史

15345

一、选择题:本大题共小题,每小题分,共分。每题只有一个正确答案。

1“”

.一商贾携半两钱至长安贩货,发现市场拒收轻薄的榆荚钱,只收郡国新铸的四铢钱。

他换钱时又因各地钱币成色不一而蒙受损失。数年后他再入长安,交易时不称轻重,

皆按枚计。这一转变源于()

A.地方诸侯割据势力的根除B.唐朝商品经济的发展繁荣

C.中央主导的货币体系确立D.民间盗铸钱币顽疾的解决

2.下图金印是中央王朝颁赐给边疆少数民族首领的官印,出土于甘肃省。该印采用黄金

铸造,驼钮呈跪姿造型,属典型的少数民族首领印型。印面为方形,凿刻篆体阴文“晋

”“”

归义羌侯五字,采用三行布局,其中晋字独占一行,字体方正严谨,体现晋代官

印文字风格。对此,下列说法正确的是()

A.它是研究东晋时期官印文字风格的重要史料

B.实物资料只能与文献资料印证才能证其真伪

C.反映了西晋政府对西域地区实行有效的管理

D.是中央对少数民族实行羁縻政策的实物见证

3.下表为某学者根据《金史》列传中的人物整理的金代官僚阶层的实际构成统计表。由

此可推知,金代()

女真

民族汉人契丹渤海奚其他总计

宗室完颜氏其他

人数/人12636162260331984648

19.5%5.5%25.0%

约占比40.1%5.1%3.0%1.2%0.6%100.0%

合计:50.0%

A.政治体制上推行“蕃汉分治”B.通过官僚体系扩大统治基础

C“”D

.推行因俗而治的民族政策.形成多民族共治的和谐局面

4.明太祖时期推行了一系列基层治理措施,以下是相关记载,这些措施体现出明朝

初期()

乡社之民未睹教化,令有司更置社学,延师儒以教民间子

《太祖实录》

弟,导民善俗。

老人经里内众人推荐,选出公正、有声望者三至十人组成。《教民榜文》

孝顺父母,尊敬长上,和睦乡里,教训子弟,各安生理,

《圣训六谕》

毋作非为。

“”

①以宗法血缘关系为纽带维系基层秩序②构建官民协同的基层治理模式

③借助乡约推动儒家伦理向基层渗透④通过儒家教育强化基层社会教化

A.②④B.①②C.③④D.②③

51521“”

.年嘉靖帝以藩王身份即位,欲尊其生父兴献王为皇考,内阁首辅杨廷和率朝臣

反对,因事关国家礼制根本,遂令朝

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