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专题突破篇专题二进一步全面深化改革推进中国式现代化探究与实践。为使同学们加深对国家机关的理解,某校开展了项目式学习活动。九年级(1)班的活动项目如下。请你参与并回答问题。【初识机关】在活动之前,小福搜集到一些资料,以加深同学们对行政机关的了解。(1)下面是小福整理出的一些行政机关的图片,请你指出这些图片分别代表哪一政府部门。(答出两个即可,2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________a.交管局。b.税务局。c.市场监管局。d.教育局。(每个1分,答出任意两个即可)会议讨论内容:(1)办好优质教育。对县里3所公办幼儿园进行升级改造;对15所乡村学校补齐信息化短板。(2)护好全民健康。改善就医硬环境、增强诊疗软实力,提升区域性医疗服务水平。开展妇女“两癌”免费筛查、40岁至69岁上消化道癌高危人群免费内镜检查等活动。(3)兜好民生底线。完善零工市场服务体系,保障城镇就业。紧盯“一老一幼”重点群体,让老年人能安享晚年、幼儿能享童年之乐。要求:(1)分管三项任务的副县长责任到人,制订实施计划,确定实施时间和检验标准。(2)任务的完成过程中,要邀请专家进行专题研究,并以书面形式定期向县人大常委会报告。会议记录会议讨论内容:(1)办好优质教育。对县里3所公办幼儿园进行升级改造;对15所乡村学校补齐信息化短板。(2)护好全民健康。改善就医硬环境、增强诊疗软实力,提升区域性医疗服务水平。开展妇女“两癌”免费筛查、40岁至69岁上消化道癌高危人群免费内镜检查等活动。(3)兜好民生底线。完善零工市场服务体系,保障城镇就业。紧盯“一老一幼”重点群体,让老年人能安享晚年、幼儿能享童年之乐。要求:(1)分管三项任务的副县长责任到人,制订实施计划,确定实施时间和检验标准。(2)任务的完成过程中,要邀请专家进行专题研究,并以书面形式定期向县人大常委会报告。(2)看到这次政府会议的讨论内容,小闽感慨:怪不得我们的政府叫人民政府。请你对小闽的感慨进行诠释。(6分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________①县政府在贯彻尊重和保障人权这一宪法的基本原则。②行政机关在贯彻落实全心全意为人民服务这一宗旨,努力建设人民满意的服务型政府。③人民是国家的主人,行政机关的权力来自人民,是人民授予的。所以小闽感慨我们的政府叫人民政府。(每点2分,共6分)【提升素养】半个月过去了,各组都完成了自己的调研报告,并提交到了学校。在活动总结反思会上,同学们都表示自己在活动中受益匪浅,并学到了很多在课堂上学不到的东西。(3)请你就“课堂上学不到的东西”与大家分享交流。(3分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例:在活动中,自己的组织管理能力,与人沟通交流的能力,分析问题、解决问题的综合能力得到锻炼与培养。(3分,言之有理即可)课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题下课铃声即将响起,但我们的学习之旅永远不会停歇。期待在下一次的道德与法治课堂上,再次与你们一起
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