蚌埠医学院护理学儿科护理学.pptVIP

蚌埠医学院护理学与儿科护理学专业介绍

第一章蚌埠医学院概况权威排名2025年软科排名医科类第35位,全国综合排名294位历史沿革创建于1958年,2023年更名为蚌埠医科大学教育荣誉国家首批卓越医生教育培养计划试点高校

蚌埠医学院护理学院简介发展历程护理学院成立于1985年,是安徽省最早开设护理专科、本科、硕士教育的院校之一。经过近四十年的发展,已成为安徽省护理教育的重要基地。专业认证2020年护理学专业入选国家级一流本科专业建设点,标志着专业建设迈上新台阶。2023年顺利通过教育部护理学专业认证,专业实力得到权威认可。

护理学院师资力量65专任教师建立了一支结构合理、素质优良的教师队伍81%博士硕士占比高学历教师比例位居省内前列60%高级职称副高及以上职称教师占比省级教学团队拥有3个安徽省级教学团队,涵盖基础护理、临床护理及护理管理等方向研究生名师工作室建有2个研究生名师工作室,引领研究生培养质量提升荣誉教师多位教师荣获全国优秀护理部主任、抗疫先进个人等国家级和省级荣誉称号

护理学院教学与科研成果1科研项目近5年承担省级以上科研项目40项,涵盖护理理论与实践多个领域2学术论文发表代表性学术论文115篇,其中SCI、核心期刊论文占比显著提升3科技奖励获安徽省科技进步奖、教学成果奖等多项荣誉4课程建设建成国家级一流本科课程、省级MOOC及精品课程体系科研与教学相互促进,为培养高水平护理人才提供坚实保障

蚌埠医学院护理学院教学环境教学楼设施护理学院拥有现代化教学楼,配备先进的多媒体教室和智慧教室,为理论教学提供优质环境实训基地建有综合性护理实训中心,包括基础护理、临床护理、急救护理等多个实训室,设备先进齐全数字化资源完善的数字化教学资源库,支持线上线下混合式教学,提升学习效果

第二章儿科护理学专业发展历程1952年第一附属医院儿科始建,奠定儿科医学基础发展壮大儿科护理团队不断扩大,现拥有百余名专业医护人员2022年儿科学专业获教育部审批,首批招收本科生40人儿科护理结合临床实践,特别注重危重症护理与新生儿护理技术的培养,形成了独特的专业特色。经过七十余年的发展,已成为区域儿科护理人才培养的重要基地。

蚌埠医学院第一附属医院儿科护理团队102护理人员专业护士队伍14专科护士高级专业资质11硕士导师研究生培养能力7病区设置专业科室分布178床位数量收治能力保障科室设置儿科设有7个专业病区,涵盖新生儿重症监护室(NICU)、儿科重症监护室(PICU)、神经康复科等,能够满足各类儿科疾病的诊疗需求教学能力每年承担本科生及硕士研究生临床教学任务,带教学生百余人,为培养高水平儿科护理人才提供优质平台

儿科护理技术创新012013年家庭一体化照护模式开创性地引入家庭参与式护理模式,显著提升患儿及家庭的满意度和治疗依从性022018年轮替法胰岛素注射技术在省内率先推广科学的胰岛素注射轮替技术,有效改善糖尿病患儿的血糖控制和注射部位状况032021年ChildLife项目引进国际先进的儿童生活辅导项目,通过游戏治疗和心理支持缓解患儿医疗恐惧与焦虑情绪

儿科护理特色项目PICC置管技术经外周静脉置入中心静脉导管技术在国内处于领先水平,穿刺成功率提升30%,并发症发生率降低10%伤口造口护理门诊建立儿童伤口/造口/失禁专科护理门诊,压力性损伤发生率降至0.46%,达到国内先进水平智能健康教育体系搭建在线健康教育平台,原创课程1253篇,涵盖儿科各专业领域,服务患儿家庭数万人次

儿科护理实践场景儿科护理团队以精湛的技术和温暖的关怀,为每一位患儿提供专业的医疗护理服务。静脉输液作为儿科护理的基本操作,要求护士具备高超的穿刺技术和耐心细致的态度,确保患儿在治疗过程中获得最佳体验。

儿科护理临床实践亮点新生儿无创雾化技术应用振动网格雾化器无创吸入肺表面活性物质(PS),显著改善早产儿呼吸窘迫综合征治疗效果,减少有创操作儿童纤维支气管镜技术开展儿童纤维支气管镜诊疗技术,精准诊断和治疗儿童肺部感染、异物吸入等疾病,提升诊疗水平连续性肾脏替代治疗推广儿童连续性肾脏替代治疗(CRRT)及血浆置换技术,成功救治多例危重症患儿先进技术的应用为危重症患儿抢救提供了有力保障,显著提高了抢救成功率

儿科护理科研成果313发表论文总数2012-2022年期间19SCI收录论文国际学术影响力2省科技进步奖三等奖获奖项目8教学成果奖省级教学奖励学术贡献儿科护理团队在学术研究方面成果丰硕,主编《儿科学》《临床医学概论》等专业教材5本,为护理教育提供优质教学资源。科研方向研究聚焦儿童危重症护理、新生儿护理、儿童慢性病管理等前沿领域,多项成果应用于临床实践。

儿科护理教学与人才培养实习生培养每年接收500余名护理实习生进行临床实践,通过一对一带教模式,确保实习质量课程教学承担《儿科