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2025年事业单位言语理解与表达强化卷:跨文化交际能力提升
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、选词填空
阅读下面的文字,根据括号内词语的意思,选择最恰当的词语填入横线处。
某种文化模式一旦形成,便具有相当的________(A.稳定性B.灵活性C.流动性D.可变性),并在相当长的时间内持续发挥作用,指导着人们的思维和行为。然而,随着社会的发展和________(A.环境变化B.文化交流C.技术进步D.人员流动),“文化惰性”有时会导致文化模式难以适应新的现实,引发________(A.认知偏差B.行为失范C.价值冲突D.心理障碍)。跨文化交际能力强的个体,往往能够敏锐地察觉到这种变化,并主动调整自身的交际策略,以________(A.减少摩擦B.避免冲突C.促进融合D.实现和谐)。
二、片段阅读
阅读下面的文字,完成后面的问题。
在跨文化交际中,非语言行为往往扮演着至关重要的角色。眼神交流、手势、面部表情、身体姿态等非语言信号,在不同文化中可能具有截然不同的含义。例如,在许多西方文化中,直接的眼神接触被视为自信和真诚的体现;而在一些东方文化中,长时间直接的眼神接触可能被视为不敬或挑衅。同样,在许多文化中,竖起大拇指表示赞同或赞赏,但在某些国家,这个手势却具有侮辱性的含义。因此,跨文化交际者必须对非语言行为的跨文化差异保持高度敏感,避免因误解非语言信号而导致交际失败或冲突。
根据上述文字,回答以下问题:
1.文章主要说明了什么?
2.请结合文章内容,谈谈跨文化交际者应该如何应对非语言行为的跨文化差异?
三、语句排序
将下列句子重新排序,组成一段连贯的文字。
①这种文化敏感性有助于我们避免无意识的偏见和歧视。
②它要求我们认识到文化差异的普遍性,并尊重不同的文化价值观。
③文化敏感性的培养需要长期的积累和实践。
④只有具备文化敏感性,我们才能更好地理解和欣赏不同文化。
⑤通过观察、学习和反思,我们可以逐渐提高自己的文化敏感度。
四、跨文化案例分析
阅读下面的跨文化交际案例,并回答问题。
小明是一家中国公司的项目经理,他被派往德国负责一个合作项目。在项目启动会议上,德国同事对小明提出的方案提出了很多质疑,并进行了长时间的讨论。小明感到非常沮丧和不解,他认为德国同事过于挑剔,不配合工作。然而,他的德国上司解释说,德国人在工作中非常注重细节和逻辑,习惯于对方案进行反复推敲和质疑,这是他们确保项目高质量的重要方式。小明听后,意识到自己之前对德国同事的工作方式存在误解,并改变了沟通策略,更加注重方案的细节和逻辑性,最终赢得了德国同事的尊重和信任。
请分析小明在跨文化交际中遇到了哪些挑战?他是如何克服这些挑战的?
五、跨文化情境模拟
假设你是一位中国教师,即将去美国一所大学进行为期半年的访问教学。请结合你的角色和情境,写一段简短的自我介绍,说明你的教学背景、教学经验以及你希望与当地学生进行哪些方面的交流与合作。
六、开放性问题
随着全球化进程的不断深入,跨文化交际变得越来越普遍。你认为提升跨文化交际能力对于个人和社会发展有哪些重要意义?请结合你的思考和现实生活中的例子,谈谈你的看法。
试卷答案
一、选词填空
ABCA
解析:
第一空,根据“某种文化模式一旦形成,便具有相当的________,并在相当长的时间内持续发挥作用”可知,文化模式形成后具有稳定性,不易改变。A项“稳定性”指事物之间相对静止、保持原状的性质或状态,符合文意,当选。B项“灵活性”指不呆板,容易变通,C项“流动性”指经常变动,不固定,D项“可变性”指可以改变的性质,均与文意不符,排除。
第二空,根据“随着社会的发展和________,‘文化惰性’有时会导致文化模式难以适应新的现实”可知,此处应填入导致文化模式难以适应新的现实的原因。A项“环境变化”指周围的情况或条件发生改变,B项“文化交流”指不同文化之间的交流、借鉴和融合,C项“技术进步”指科技的发展,D项“人员流动”指人员的流动,其中“文化交流”更能体现不同文化之间的碰撞,导致原有文化模式面临挑战,符合文意,当选。
第三空,根据“引发________”可知,此处应填入由“文化惰性”导致的结果。A项“认知偏差”指对事物的不正确的认识,B项“行为失范”指行为不符合规范,C项“价值冲突”指不同价值观之间的矛盾,D项“心理障碍”指心理上存在的障碍,其中“价值冲突”更能体现不同文化模式下价值观的差异导致的矛盾,符合文意,当选。
第四空,根据“跨文化交际能力强的个体,往往能够敏锐地察觉到这种变化,并主动调整自身的交际策略,以________”可知,此处应填入调整交际策略的目的。A项“减少摩擦”指减少彼此之间的不和
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