宁波2025-2025中学教师招聘考试真题及答案解析卷4.doc.docxVIP

宁波2025-2025中学教师招聘考试真题及答案解析卷4.doc

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.下列哪项不属于《义务教育数学课程标准（2022年版）》中的核心素养？()

A.数感

B.空间观念

C.创新意识

D.应用意识

2.2.下列哪项不属于《普通高中数学课程标准（2017年版）》的基本理念？()

A.注重数学与生活的联系

B.注重数学与科学、技术、社会、文化的联系

C.注重学生个性化学习

D.注重教师主导地位

3.3.下列哪项不是《义务教育数学课程标准（2022年版）》提出的教学建议？()

A.注重学生自主学习

B.注重学生合作学习

C.注重学生探究学习

D.注重教师讲授为主

4.4.下列哪项不是《普通高中数学课程标准（2017年版）》提出的教学建议？()

A.注重学生自主学习

B.注重学生合作学习

C.注重学生探究学习

D.注重教师讲解为主

5.5.下列哪项不属于《义务教育数学课程标准（2022年版）》中的课程目标？()

A.知识与技能

B.思想与方法

C.情感与态度

D.教学方法

6.6.下列哪项不属于《普通高中数学课程标准（2017年版）》中的课程目标？()

A.知识与技能

B.思想与方法

C.情感与态度

D.教学评价

7.7.下列哪项不是《义务教育数学课程标准（2022年版）》提出的评价建议？()

A.注重过程性评价

B.注重结果性评价

C.注重学生自评

D.注重教师评价

8.8.下列哪项不是《普通高中数学课程标准（2017年版）》提出的评价建议？()

A.注重过程性评价

B.注重结果性评价

C.注重学生自评

D.注重教师评价

9.9.下列哪项不属于《义务教育数学课程标准（2022年版）》中的教材编写建议？()

A.注重教材内容的科学性

B.注重教材内容的系统性

C.注重教材内容的创新性

D.注重教材内容的实用性

10.10.下列哪项不属于《普通高中数学课程标准（2017年版）》中的教材编写建议？()

A.注重教材内容的科学性

B.注重教材内容的系统性

C.注重教材内容的创新性

D.注重教材内容的实用性

二、多选题(共5题)

11.1.以下哪些是《义务教育数学课程标准（2022年版）》所强调的数学课程性质？()

A.知识与技能

B.思想与方法

C.情感与态度

D.价值观

12.2.在教学过程中，以下哪些方法有助于培养学生的数学思维能力？()

A.引导学生进行观察、比较、分析、归纳等思维活动

B.鼓励学生提出问题、解决问题

C.使用多媒体技术辅助教学

D.强调学生死记硬背

13.3.以下哪些是《普通高中数学课程标准（2017年版）》所倡导的教学原则？()

A.教师主导与学生主体相结合

B.理论联系实际

C.教学内容与教学方法的统一

D.注重学生个性发展

14.4.在评价学生数学学习成果时，以下哪些是《义务教育数学课程标准（2022年版）》所提倡的评价方式？()

A.过程性评价与结果性评价相结合

B.定量评价与定性评价相结合

C.自我评价与他人评价相结合

D.重视评价的反馈功能

15.5.以下哪些是《普通高中数学课程标准（2017年版）》所规定的数学课程内容领域？()

A.数与代数

B.几何与代数

C.统计与概率

D.几何与三角

三、填空题(共5题)

16.《义务教育数学课程标准（2022年版）》提出，数学课程内容应当包括基础性、发展性和实践性，以下哪个选项不属于这三种特性？

17.在《普通高中数学课程标准（2017年版）》中，提出数学教学要注重培养学生的数学素养，以下哪个不是数学素养的构成要素？

18.《义务教育数学课程标准（2022年版）》强调，数学教学评价应关注学生的哪些方面？

19.《普通高中数学课程标准（2017年版）》中，对于数学课程资源的开发与利用，强调要注重资源的多样性和开放性，以下哪种资源不属于数学课程资源？

20.在《义务教育数学课程标准（2022年版）》中，提出数学教学应注重培养学生的数学思维，以下哪个选项不是数学思维的表现形式？

四、判断题(共5题)

21.《义务教育数学课程标准（2022年版）》强调，数学教学应注重学生的个性发展，鼓励学生探索不同的学习方法。()

A.正确B.错误

22.《普通高中数学课程标准（2017年版）》规定，数学课程内容应以数学学科知识体系为核心。(