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高中信息技术课堂对话教学与人工智能伦理教育研究论文

摘要：本文以高中信息技术课堂对话教学为背景，探讨人工智能伦理教育的融入策略，旨在提高学生对人工智能伦理的认识，培养其正确的价值观和道德素养。通过分析当前信息技术课堂对话教学的现状，提出人工智能伦理教育的必要性，以及如何在课堂中有效实施人工智能伦理教育。

关键词：高中信息技术；课堂对话教学；人工智能伦理；教育研究

一、引言

（一）1.信息技术课堂对话教学的现状

随着信息技术的快速发展，高中信息技术课程已经成为培养学生信息素养和创新能力的重要途径。然而，在当前的课堂教学中，对话教学仍然存在一定的问题。首先，教师与学生之间的互动不足，学生在课堂中的