2025年学历类自考专业(学前教育)学前教育原理-学前教育科学研究参考题库含答案解析.docxVIP

2025年学历类自考专业(学前教育)学前教育原理-学前教育科学研究参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童通过同化将新信息纳入原有认知结构，这主要发生在哪个阶段？

A.感知运动阶段

B.泛灵论阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

2、学前教育科学研究中的质化研究主要关注什么？

A.定量数据收集

B.深度个案分析

C.大规模样本统计

D.研究者主观判断

3、蒙台梭利教育法中强调的有准备的环境包含哪些要素？

A.限制儿童自由

B.提供低结构材料

C.建立严格规则

D.消除安全隐患

4、维果茨基最近发展区理论强调教师应如何支持儿童发展？

A.直接传授最终答案

B.提供脚手架式指导

C.完全放手不管

D.延迟教学时机

5、学前教育研究中的混合研究方法适用于哪种情境？

A.探索性研究

B.验证性研究

C.历史性研究

D.应用性研究

6、《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出的生活即教育主要指？

A.课堂讲授为主

B.重视日常活动渗透

C.延迟游戏时间

D.增加考试比重

7、教育观察法中参与式观察的关键特征是？

A.完全匿名记录

B.研究者深度融入

C.严格遵循标准化流程

D.仅记录行为频次

8、学前教育质量评估中，过程性评价侧重评估什么？

A.学前儿童当前发展水平

B.师幼互动有效性

C.家园共育成果

D.教师职称评定

9、皮亚杰提出的去中心化能力在哪个阶段开始发展？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

10、学前教育科学研究中的三角验证指需要满足哪些条件？

A.三种理论方法结合

B.不同数据源交叉验证

C.研究者角色互换

D.立即得出结论

11、学前教育科学研究的主要目的是什么？

A.提升教师个人教学能力

B.推动学前教育理论创新与实践发展

C.增加幼儿园资金投入

D.制定统一的教学标准

12、学前教育观察法最突出的特点是？

A.需要被试者配合

B.强调客观记录行为细节

C.直接干预研究过程

D.主要用于长期追踪研究

13、皮亚杰认知发展阶段理论中，2-7岁儿童处于哪个阶段？

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.亲社会阶段

14、学前教育评价体系中的“过程性评价”主要关注？

A.学前儿童最终成绩

B.学习过程与进步幅度

C.家长满意度调查

D.教师专业能力考核

15、学前教育实验研究中“对照组”的作用是？

A.提供实验条件对比

B.增加样本多样性

C.降低实验成本

D.替代被试者

16、维果茨基“最近发展区”理论强调？

A.儿童现有发展水平

B.教师引导下的潜在发展水平

C.家园共育模式

D.幼儿园课程设置

17、学前教育行动研究法的主要特征是？

A.纯粹理论推导

B.教师与研究者合作改进实践

C.长期追踪样本

D.使用标准化量表

18、学前教育政策文件中“普惠性”的核心内涵是？

A.提高幼儿园收费标准

B.扩大公办园覆盖面

C.降低家庭教育成本

D.强化教师职称评定

19、学前教育质性研究中最常用的数据收集方法是？

A.问卷调查

B.深度访谈

C.问卷调查+观察记录

D.实验数据统计

20、学前教育研究中的“效度”指？

A.研究结果的可重复性

B.研究方法与目标的一致性

C.数据收集工具的可靠性

D.研究结论的推广范围

21、学前教育科学研究中的观察法最核心的特征是？

A.依赖主观判断

B.持续、系统记录儿童行为

C.仅适用于小样本研究

D.需要高成本设备

22、学前教育科学研究设计中的变量控制主要指？

A.选择不同年龄段的样本

B.实验组和对照组的设置

C.研究者自身因素的消除

D.研究工具的标准化

23、学前教育科学研究伦理原则中首要的是？

A.知情同意

B.数据匿名化

C.研究结果及时公开

D.研究者利益优先

24、我国《幼儿园工作规程》明确规定的保教结合原则属于？

A.教育研究范畴

B.政策法规要求

C.教师职责规范

D.家园共育目标

25、学前教育行动研究法的核心特征是？

A.理论先导

B.研究与教学实践同步

C.长期追踪研究

D.大规模实证调查

26、学前教育科学研究中描述性研究的主要目的是？

A.验证理论假设

B.发现教育问题

C.探索因果关系

D.评估干预效果

27、学前教育科研中研究工具效度指的是？

A.工具是否易操作

B.数据是否真实可靠

C.结果是否具有推广性

D.研究者是否专业

28、学前教育政策研究中最常用的方法是？

A.德尔菲法

B.案例研究法