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2025年教师职称-山东-山东教师职称（基础知识、综合素质、小学音乐）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和基本原则是（）。

A．教书育人、为人师表

B．爱岗敬业、关爱学生

C．爱国守法、终身学习

D．团结协作、廉洁从教

2、在小学音乐教学中，培养学生“审美感知”能力，最有效的教学方式是（）。

A．大量背诵乐理知识

B．反复练习乐器演奏

C．聆听不同风格的音乐作品

D．默写五线谱音符

3、山东省中小学教师职称评审中，一级教师职称要求具备的最低学历条件是（）。

A．中专学历

B．大专学历

C．本科学历

D．硕士学历

4、音乐教学中，学生通过身体律动感受节拍强弱，主要发展的是（）。

A．音乐记忆能力

B．音乐表现能力

C．音乐创造能力

D．音乐理解能力

5、下列哪项属于教师专业发展的内在动力？

A．职称评定制度

B．学校绩效考核

C．教师职业理想

D．家长评价反馈

6、在小学低年级音乐课中，使用图形谱辅助教学，主要目的是（）。

A．提高识谱速度

B．增强视觉记忆

C．帮助理解音乐结构

D．训练书写能力

7、教师在课堂教学中公正平等地对待每位学生，体现了哪项职业道德要求？

A．教书育人

B．关爱学生

C．为人师表

D．爱国守法

8、下列哪项最能体现音乐课程的“情感态度与价值观”目标？

A．准确演唱歌曲旋律

B．掌握三拍子节奏特点

C．乐于参与集体演唱活动

D．背诵音乐家生平事迹

9、教师在职称评审中提供虚假材料，将依据哪项规定受到处理？

A．《教师法》

B．《义务教育法》

C．《中小学教师违反职业道德行为处理办法》

D．《未成年人保护法》

10、在音乐欣赏教学中，引导学生描述听到的音乐情绪，主要培养的是（）。

A．音乐联想能力

B．音乐记忆能力

C．音乐分析能力

D．音乐评价能力

11、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业的基本要求是

A．教书育人

B．爱国守法

C．爱岗敬业

D．关爱学生

12、在小学音乐教学中，培养学生“审美感知”能力的主要途径是

A．识谱训练

B．音乐欣赏

C．节奏模仿

D．歌曲演唱

13、《义务教育音乐课程标准》（2022年版）指出，音乐课程的基本理念是

A．以技能训练为中心

B．以音乐审美为核心

C．以考试评价为导向

D．以教师讲授为主导

14、下列哪项属于教师职称评审中的“代表性成果”？

A．日常教案

B．出勤记录

C．发表的教研论文

D．家长微信群发言

15、在音乐教学中，运用“柯达伊教学法”最重视的是

A．乐器演奏

B．体态律动

C．歌唱教学

D．音乐创作

16、根据山东省教师职称评审政策，申报一级教师职称，一般需具备几年教龄？

A．1年

B．3年

C．5年

D．8年

17、小学音乐课中，下列哪项最有助于发展学生的节奏感？

A．听辨音色

B．模拍节奏型

C．记忆歌词

D．认识作曲家

18、教师在教学反思中，最应关注的是

A．学生的课堂反应与学习效果

B．教案是否写得完整

C．是否使用多媒体

D．领导是否听课

19、下列哪项不属于音乐课程评价的基本原则？

A．导向性原则

B．科学性原则

C．唯一性原则

D．整体性原则

20、在小学低年级音乐教学中，运用“奥尔夫教学法”最突出的特点是

A．强调视唱练耳

B．注重器乐合奏

C．结合语言、动作、节奏

D．要求背谱演奏

21、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师应“遵循教育规律，实施素质教育”。这主要体现了哪一职业道德要求？

A．爱国守法

B．爱岗敬业

C．教书育人

D．为人师表

22、在小学音乐教学中，培养学生“音乐感受与欣赏能力”主要依据《义务教育音乐课程标准》的哪一个核心理念？

A．以音乐审美为核心

B．以学生为主体

C．强调音乐实践

D．注重个性发展

23、在教师职称评审中，下列哪项属于“教育教学能力”评价的主要内容？

A．发表论文数量

B．课堂教学设计与实施能力

C．获得荣誉称号

D．参加培训学时

24、下列哪项最能体现音乐教学中的“体验性原则”？

A．教师讲解音乐术语的定义

B．学生背诵音乐家生平

C．学生参与歌曲演唱与律动

D．教师播放音乐背景介绍

25、根据山东省中小学教师职称评审政策，申报一级教师职称，一般应具备何种最低学历条件？

A．中专学历

B．大专学历

C．本