苏教版三年级科学上册科学是教案设计2.docVIP

1.科学是……

一、教学目标

1、通过观察肥皂泡，培养学生发现问题的能力。

2、学会归纳、总结，激发学生的求知欲，培养学生学科学、用科学、做科学的科学志趣。

3、小组合作，运用探究的学习方法，培养学生的观察能力和动手实践能力。

4、培养学生实事求是的科学态度。

二、教学重难点

教学重点：确定自己小组研究的问题并知道如何去研究。

教学难点：用自己准备的材料进行合作性的研究。

三、教学准备

“七彩〞〔吹肥皂泡的器具〕、肥皂泡的相关资料、录像〔彩虹的形成和各种肥皂泡〕

四、教学时间：一课时

五、教学活动过程

〔一〕教学导入，激发学生研究肥皂泡的兴趣

1、谈话：课间我看到有的同学在玩肥皂泡，同学们兴趣很浓，我们这节课就来研究一下它，好吗？

2、生答复。〔好！〕

〔二〕自主学习，研究肥皂泡

1、教师：请带了“七彩〞的同学吹一吹，大家仔细观察：你看到了什么现象？你能提出关于肥皂泡的哪些问题？

〔1〕学生活动。

〔2〕学生答复以下问题。〔鼓励学生大胆提〕

2、教师：同学们观察得非常仔细，提出了很多问题。请思考一下，这些问题归纳起来有哪几个方面？

3、生答复。〔颜色、形状、大小、弹性〕

4、教师：请你选择一下最感兴趣而且是你可以研究的问题来研究。/PP〔学生选择问题〕请大家按选定的问题自由结组。

〔学生自由结组〕

5、教师：每组同学对你们的问题先进行一下讨论，你认为这个问题是怎样的，准备怎样研究？

〔学生讨论〕

6、教师：请各组选一位代表，汇报一下你们的研究方案，其他同学可以给他们提出建议和意见。

〔生汇报方案〕

〔三〕观看录像，改进自己的方案

1、教师：老师也准备了一些资料，看完后，也许对你们的研究有所帮助。

2、学生观看录像，改进研究方案。〔可与学生先探讨一下〕

〔四〕扩展

教师：同学们的想法非常好，下课后，请同学们努力搜集有关资料，继续丰富完善你们的研究方案，分工合作，准备研究所需的各种材料，也可以请老师、家长帮助。