苏教版三年级科学上册课件3.神奇的水共11张PPT.pptVIP

水往低处流？会“爬”的水任务一：探究会“爬”的水实验材料：餐巾纸、棉布、纱布、塑料小棒、粉笔、玻璃片实验内容：将实验材料依次放入红色的水中，观察现象。实验记录表：材料名称餐巾纸棉布条纱布条塑料小棒粉笔玻璃片我的预测实验结果（水能够向上“爬”的材料打“√”，水不能向上“爬”的材料打“X”。）实验锦囊：1.不能将实验材料全部放入水中，放入水下1-2cm即可；2.每种材料在水中的放置时间不少于15s；3.将用完的材料，整齐地放回托盘中；4.注意小组分工、合作完成实验；5.及时完成实验记录表。任务二：

使用放大镜观察实验材料，找出它们结构上的相同点和不同点。任务三：

想办法让玻璃片也能帮助水向上“爬”！

水沿着有孔隙的物体，向上“爬”或者向四周扩散的现象，就叫做毛细现象。