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职业安全健康教育培训提纲

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2013年1月15日

目录

TOC\o1-1\h\z\u新职工入职“三级安全教育” 1

中层及中层以上干部教育 3

班组长安全教育 4

变换工种和“四新”教育 5

职业健康教育 6

全员安全教育 7

复工安全教育 9

安全管理人员教育 11

事故案例选讲 13

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中层及中层以上干部教育

1.中层及中层以上干部（含新任干部）必须按国家有关规定，经过安全生产培训，具备与本公司所从事的生产经营活动相应的安全生产知识和管理能力。

其培训的主要内容包括：

a)国家有关安全生产的方针、政策、法律和法规及有关行业的规章、规程、规范和标准；

b)本公司的有关规章制度，如：职业安全健康教育制度、安全生产检查制度、伤亡事故管理制度、防火安全管理制度、安全奖惩制度、劳动保护用品管理制度等。

c)本公司安全生产管理的基本知识、方法与安全生产技术，有关行业安全生产管理专业知识；安全生产的新技术、新知识；

d)重大事故防范、应急救援措施及调查处理方法，危险源管理与应急救援预案编制原则；本公司应急预案培训。

e)事故处理的四不放过原则；

f)安全生产的五同时原则。

2.中层及中层以上干部安全生产管理培训时间不得少于24学时；每年再培训时间不得少于8学时。

班组长安全教育

1.班组长安全教育，由生产部负责组织实施并建档。生产部负责授课。一般情况下，每年培训一次，特殊情况另定。

2.教育内容：

(1)安全生产的意义、方针和任务；

(2)国家相关法规、标准，班组长安全生产职责和企业的规章制度；

(3)本班组作业的职业危险、危害因素、防范措施及事故应急处理措施；

(4)企业规章制度中的《安全奖惩制度》；

(5)班组长应具备的安全管理素质；

(6)新职工进厂班组教育的重点内容。

当前，绝大多数的事故是违章作业、违章指挥、违反劳动纪律等原因造成的。为了制止三违(违章指挥、违章作业、违反劳动纪律)杜绝事故的发生，必须有严格、健全的安全生产制度，规范的安全生产纪律，把控制人的不安全行为，物的不安全状态，管理缺陷等形成事故的三要素控制在安全状态。

公司班组长的培训教育，坚持每年进行至少一次，从而增加班组长的安全管理知识，提高对安全生产的认识。

变换工种和“四新”教育

1.工人变换工种时，必须进行变换工种教育，其程序为：企业内车间之间调动，进行车间、班组级教育；车间内班组之间调动，进行班组级教育，教育后填写《职工安全教育培训记录卡》。

2.变换工种人员安全教育的内容主要：

a.新到岗位作业环境、设备设施的危险有害因素，可能发生的事故和防范措施；

b.新岗位的安全操作规程。

c.新岗位安全操作规程在班组长监护指导下的实际演练；

6.采用新技术、新工艺、新设备、新材料（以下简称“四新”）时，必须在安全操作规程制定后对有关人员进行有针对性的教育，主要教育内容是：

A)四新项目内容的技术特点、主要危险有害因素和防范措施；

B)意外发生似的现场处置方案；

C)新项目的安全操作规程实际演练，经确认无误后作为必须遵守的操作规程予以实施。

由各职能部门或车间负责组织实施，生产部配合，然后班组进行岗位教育，接受培训人员填写《职工安全教育培训记录卡》，此卡车间考核情况一栏由代班长填写，由车间收齐，及时生产部。生产部对教育过程和效果进行监督检查和考核，单独建档，注明“四新”教育。

职业健康教育

职业健康教育分两种层次组织实施：一是全员的职业健康教育，由各车间组织进行，每年一次；二是接触职业病危害因素人员的职业健康教育，由办公室组织进行，每两年一次。

1.全员的职业健康教育内容为：

(1)国家和行业职业病防治的法规、标准和本企业的规章制度中的《职业病预防管理制度》。

(2)车间的职业病危害因素的分布情况、排放浓度的变化情况、防治方法等。

(3)职业病危害因素的自我防护措施、应急救援办法和紧急处理程序。

2.接触职业病危害因素人员的职业健康教育内容为：

(1)国家和行业职业病防治的法规、标准和本企业的规章制度。

(2)车间的职业病危害因素的分布情况、排放浓度的变化情况、防治方法等。

(3)所从事岗位的职业危害因素性质、危害机理、预防方法以及自救、互救的常识。

(4)本岗位职业健康的常识和案例。

全员安全教育

全员教育由公司安全生产领导小组组织，安全主管部门具体经办，每年进行一次。方法可以多种多样，如授课、辅导考试、电化教育、一人演练多人讲评等生动具体的形式。具体教育内容主要是：

一、安全生产法律法规

1、安全生产法：

①.第三条安全