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关于初中体育老师工作安排

日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将在劳中充溢着，在

喜悦中收获着，此时此刻这个时候，你会有怎样的准备呢？可是原委

什么样的工作准备才是适合自己的呢？下面是我为大家细心整理的

关于初中体育老师工作准备，盼望对大家有所帮助。

关于初中体育老师工作准备篇1

在教学过程中，教学进度和教学内容的支配，遵照由易到难，由简到

繁的原那么，实行屡次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深

刻的印象，有利于学生对技术动作的驾驭和运动表象的形成。运动负

荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课踊跃性高，能在

老师的要求下踊跃熬炼，对学生本身增加体质，矫正和补偿身心缺陷

起到了很大的作用。特殊是对培智一年级和三年级的学生，使他们养

成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。

通过体育课的熬炼，使那些有行动障碍的学生消退了自卑心理，感受

到了学校、班级和老师的温煦，有利子学生在今后的学习过程中树立

良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面开展。

严格要求自己，工作实干，谨慎组织每天的课间操和课余训练工作,

细心准备、筹备每次的课外活动和竞赛，尽力丰富师生的校内生活。

时刻为学生的活动平安着想，刚好维护有隐患得体育设施和场地。

建立〃安康第一〃的理念，造就学生的安康意识和体魄，进一步激发学

生的学习爱好，造就学生的终身体育意识，以学生身心安康开展为中

心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保

每一个学生都受益，以及多样性和选性的教学理念，结合学校的实

际状况，设计本教学工作准备，以满足学生选项学生的需求，加深学

生的运动体验和理解，

在全面开展体能的根底上，进一步开展灵敏、力气，速度和有氧耐力

的造就；引导学生学会合理驾驭练习与探讨的时间，了解实现目标时

可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自

信念，形成勇于克制困难踊跃向上，乐观开朗的优良品质；相识现代

社会所必需的合作和竞争意识，在体育学习过程中学会敬重和关怀他

人，将自身安康与社会须要相联系，表现出良好的体育道德品质，

整个体育教学，突出了管用性和趣味性的原那么，既保证了学生得到

踊跃熬炼，又使学生在学习过程中感到快乐，养成了熬炼身体的习惯。

在教案的编写上，突出了个别化教学原那么，尽量使每个学生都能有

适合自己的活动内容和活动方式，更增加了学生的自信念，使他了解

到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不行缺少的一员。

老师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。老师在要求学生完

成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素养较差的学生也

能在运动中体验到成功。

关于初中体育老师工作准备篇2

一，指导思想

接受新课程的教学理念，以老师为主导，以学生为本，留意学生的特

性造就，缔造力和实践实力。

二，工作任务

1,办好体育课堂，家庭体育课堂管理，提高体育教学质量，到达学

生宠爱体育课堂的目的。

2,做好的课间播送体操的教学训练工作。

3,用教化成就学生的人生！激发学生的运动爱好，造就终身体育的

思想意识。

三，具体工作步骤

1,以学生自身开展为中心，重视学生的主体地位。

2,努力提高团队精神和道德修养意识，加强敬业精神，增加团队的

凝合力和战斗力。

(1)造就团队合作精神，构建师德师风的好气氛。

(2)积累教学经验，通过学习，沟通，不断提高他们的思想素养。

(3)以促进学