【北师大版】七年级下册数学《本章综合与测试《第三章 变量之间的关系》》PPT课件.pptxVIP

小结与复习

北师大版七年级数学下教学课件

第三章变量之间的关系

林妙雪

丰富的现实情境

变量及其关系

利用变量之间的关系解决问题、进行预测

自变量和因变量

变量之间关系的探索和表示（表格、关系式、图象）

分析用表格、关系式、图象所表示的变量之间的关系

知识点梳理

例1心理学家发现，学生对概念的接受能力y与提出概念所用的时间x（单位：分）之间有如下关系（其中0≤x≤30）：

提出概念所用时间(x)

2

5

7

10

12

13

14

17

20

对概念的接受能力(y)

47.8

53.5

56.3

59

59.8

59.9

59.8

58.3

55

考点讲练

提出概念所用的时间x和对概念接受能力y两个变量，其中x是自变量，y是因变量；

（1）上表中反映了哪两个变量之间的关系？哪个是自变量？哪个是因变量？

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考点讲练

提出概念所用时间(x)

2

5

7

10

12

13

14

17

20

对概念的接受能力(y)

47.8

53.5

56.3

59

59.8

59.9

59.8

58.3

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（2）当提出概念所用时间是10分钟时，学生的接受能力是多少？

（3）根据表格中的数据，你认为提出概念几分钟时，学生的接受能力最强？

（4）从表格中可知，当时间x在什么范围内，学生的接受能力逐步增强？当时间x在什么范围内，学生的接受能力逐步降低？

（5）根据表格大致估计当时间为23分钟时，