校长行政交接会管理经验分享.docxVIP

校长行政交接会管理经验分享

在学校管理工作中，校长的行政交接是一项至关重要的系统性工作。其意义深远，影响重大，绝非简单的工作交接，更是学校发展历程中承前启后、继往开来的关键一环。多年参与并主导此类工作，我深感其成功与否，直接关系到学校运营的连续性、稳定性以及未来发展的方向性。在此，谨将一些实践中的心得体会与管理经验梳理分享，希望能为同仁提供些许借鉴。

一、交接前：未雨绸缪，夯实基础是前提

凡事预则立，不预则废。校长行政交接的筹备工作，应尽早启动，细致周全。这一阶段的核心任务是为交接工作搭建框架、明确范围、梳理内容，确保交接过程有章可循，避免遗漏与混乱。

首先，要明确交接的核心原则与目标。交接并非简单的物品与文件传递，其根本目标在于确保学校各项工作的平稳过渡与持续发展。因此，“平稳、有序、全面、深入”应作为交接工作的基本原则。所有参与方都需对此达成共识，以高度的责任感投入其中。

其次，需成立专门的交接工作小组。通常由上级主管部门牵头，新任校长、卸任校长以及学校相关职能部门负责人共同组成。小组的职责在于制定详细的交接方案与时间表，明确各方职责分工，协调解决交接过程中可能出现的各类问题。方案应具体到每一环节的内容、负责人、完成时限及预期成果，确保环环相扣，无缝衔接。

再次，全面梳理交接内容，形成清单。这是交接工作的重中之重。内容应尽可能详尽，涵盖学校管理的各个层面：

*行政管理类：学校发展规划、年度工作计划与总结、重要会议纪要、各类规章制度汇编、印章使用管理、档案资料（特别是财务、人事、基建等关键档案）。

*财务资产类：财务账目、资金状况、债权债务、固定资产清单、重要合同协议（如基建、采购、合作办学等）。此处需特别强调，财务状况务必清晰透明，经得起核查。

*人事师资类：教职工名册、编制情况、职称结构、重要人事任免材料、师资培养规划与实施情况。

*教学科研类：教学计划、课程设置、科研项目、招生就业数据、教学质量监控体系运行情况。

*安全稳定类：校园安全隐患排查记录、应急预案、近期需重点关注的安全稳定事项。

*对外关系类：与上级部门、兄弟单位、社区、家长等重要外部关系的沟通协调情况，以及需要持续跟进的事项。

*未竟事项与重点工作：对于那些尚未完成、或对学校未来发展具有重要影响的工作，必须单列，并详细说明进展、难点、下一步计划及相关资源保障。

卸任校长应主导此项工作，确保清单的完整性与准确性。新任校长则可根据清单，提前做好功课，对重点关注领域做到心中有数，以便在交接过程中进行有针对性的了解与沟通。

最后，营造良好的交接氛围。学校内部应通过适当方式，统一思想，让全体教职工理解交接工作的重要性，支持配合交接工作的顺利进行。同时，新旧校长之间的坦诚沟通至关重要，应提前安排专门时间进行深入交流，不仅是工作层面，也包括对学校文化、团队特质、潜在挑战等方面的分享，这对于新任校长快速融入角色大有裨益。

二、交接中：规范有序，坦诚沟通是关键

交接会的召开，标志着交接工作进入实质性操作阶段。会议的组织与实施，直接关系到交接的质量与效果。

其一，会议议程的设定应科学合理。通常包括上级主管部门领导宣布任免决定并讲话，明确交接工作要求；卸任校长作工作回顾与经验分享，重点阐述学校发展成就、面临挑战及未来展望，并表达对学校的感情与期望；新任校长作表态发言，表明工作思路、施政理念以及对未来发展的信心与决心；相关职能部门负责人可简要汇报重点工作交接准备情况。议程设计应突出庄重性、程序性与实效性。

其二，核心环节在于“交”与“接”的实质性互动。这不仅仅是文件资料的简单移交，更重要的是思想、经验、责任的传递。在会议正式议程之外，应有充足的时间安排新旧校长进行一对一的、深入的工作交流。新任校长可就清单中的疑点、难点问题向卸任校长请教，卸任校长则应毫无保留地提供信息、分享经验、提示风险。这种“传帮带”式的交流，往往比书面材料更具价值。对于一些敏感或复杂问题，更应开诚布公，寻求共识与解决方案。

其三，确保交接材料的完整性与规范性。所有列入交接清单的文件资料，均应整理成册，编号登记，双方签字确认，交接工作小组见证。特别是涉及资金、资产、印章等关键物品，必须当场点验清楚，履行严格的交接手续，避免后续出现争议。

其四，会议过程中的言行举止需得体。卸任校长应展现豁达与担当，肯定成绩，正视不足，对新任校长给予积极支持与祝福。新任校长则应表现出谦逊与尊重，感谢前任的付出，表达继往开来的决心。双方共同维护学校的整体利益与团结稳定大局。上级领导的讲话则应起到定调、鼓劲、提要求的作用，为新班子的工作开展创造良好开端。

三、交接后：持续跟进，巩固成果是保障

交接会议的结束，并不意味着交接工作的完全终结，而是新的开始。

首先，新任