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班主任家庭教育学习心得体会通（用14篇）

班主任家庭教育学习篇1

教师是孩子的第二任老师，良好的学校教育对孩子的成长有着至

关重要的意义，家长是孩子的的第一任老师。我常常如果能有一种

将学校教育和家庭教育结合在一起的新型的教育模式的的话，一定会

是所有家长和孩子的福音。这种新型的知识培训使我们每一位班主任

老师受益匪浅。以下就是我这次培训学习的几点体会：

（一）成人是目标。

学会做人，是孩子的立身之本，孩子终身受益。教育孩子要有健

康的心理和健全的人格，决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪，对

父母没有感情，对他人、社会漠不关心的人。要把孩子看成一个独立

的人，充分尊重和理解孩子，无论犯有多大的错误，要和他讲道理。

我对孩子一直是坚持这个教育原则，让他们在学校、社会和家庭教育

下，从小在德智体美劳等各方面得到全面发展，最起码应该成为有益

于社会的合格公民而适应现代社会。

（二）家长是镜子。

〃天才〃不能创造，但家长只要不失时机地去发现、培养，开发

孩子天赋中的特长，以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路，

孩子就很有可能获得成功。家长不仅是孩子的天然教师，也是监护人，

同时是伙伴、朋友和榜样。孩子的言行举止无不体现着家长们的思

意识形态。〃当父母不容易，当好父母更不容易〃。事实确实如此。

如何当好家长，我认为，首先，努力〃学会关心〃。家长应以身作则，

言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，

相帮谦让，宽容大度，待人和气。其次，要加强自身修养。家长应坚

持以德育人，奉公守法，依照社会主义道德原则、规范，自觉地将完

善自己道德品质的实践活动示范于孩子。再次，要创造和谐环境。教

育环境的优劣是孩子成长的寒暑表，要建立和谐的家庭和社会，么

家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视，家庭长辈品行道德的心灵潜在不

可低估，孩子在适当表扬和鼓励中生活，他将学会自尊和自信;在羞辱

中生活，他将学会自卑;在平等中生活，他将学会公道;在争吵、埋怨、

偏爱和缺乏温暖中生活，他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠〃，一这种

现实是〃无言之教〃。不是危言耸听。

（三）、培养孩子良好的自信心

在孩子的成长中，家长要引导孩子无论干什么不但要用心而且要

尽力，即使结果不是最好的，但只要努力了就是最棒的，只有让孩子

们跳一跳，通过自己的努力取得成功，孩子才能体会到成功的喜悦，

从而建立起自信心。当孩子有了错误时，家长也不要过于斥责孩子，

首先要教育孩子有承担错误的勇气，然后再帮助孩子分析错在哪里，

为什么错了，会造成什么后果，以后应如何改正错误。多鼓励自己的

孩子，看到他们的进步，肯定他们的成绩，不要盲目地批评他们的努

力和失败。给孩子树立信心，自信心是一个逐步积累的过程，不能够

让孩子害怕做一件事，因为其可能失败，而应该让孩子乐于做一件事，

因为其可能成功。正因为这是一个渐进的培养过程，因此，需要我们

无论在生活的小事上，还是在游戏、学习中，都需要始终注意这一点。

生活中，孩子需要帮忙，需要爱，作为父母不是全盘代替，而是进行

合理的关怀和训练，要让孩子知道自尊和自信是自己用行动树立的，

而不是别人能给予的，这样，才能培养孩子独立自主的健全人格。

（四）、正确对待孩子的学习成绩

学习成绩是检宜学生学习的手段，不是目的，家长应对孩子的考

试成绩有一个正确的认识。所以当家长接孩子的考试成绩单时，不

要只看分数高低，而应本着了解孩子在校学习、生活状况的一个侧面

去考虑它。决定成绩的因素很多，作为家长应该帮助孩子分析成绩不

理想的原因，吸取失败的教训，总结经验，以利以后的考试;对于孩子

的进步则应及时鼓励，并且帮助孩子明确进步的原因，树立孩子的信

心。