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甲状腺危象的应急预案演练脚本

角色：医生A、护士B、护士C、患者D、家属E

场景：病房内

【时间】上午9点

【地点】病房

护士B手持病历夹，在病房内为患者D进行常规护理检查，依次测量体温、脉搏、血压等生命体征。

护士B：（轻声对患者）D先生，我给您测一下体温和血压哈，您放松点。（熟练操作着仪器）

患者D靠在病床上，微微点头。护士B操作完毕，看着仪器数据，脸色突然一变。

护士B：（惊讶且紧张）呀，体温39.5℃，脉搏160次/分，血压180/110mmHg，这情况不对啊。（迅速看向患者）D先生，您现在感觉咋样？有没有心慌、烦躁的感觉？

患者D：（呼吸急促，神情痛苦）护士，我心里难受得很，头也晕，特别烦躁。

护士B：（马上大声呼喊）护士C，快来一下，这边患者情况不对，像是甲状腺危象。

护士C听到呼喊，快速从护士站赶来。

护士C：（查看患者状况后）确实很像甲状腺危象，我马上通知医生A。（迅速拿出对讲机）医生A，3号病房患者D疑似出现甲状腺危象，生命体征异常，体温39.5℃，脉搏160次/分，血压180/110mmHg，患者自述心慌、头晕、烦躁。

医生A：（在对讲机中回复）我马上过来，你们先给患者吸氧，建立静脉通道。

护士B和护士C立刻行动起来。护士B迅速拿来吸氧设备，为患者D戴上吸氧面罩，调整好氧流量。护士C熟练地为患者进行静脉穿刺，成功建立静脉通道。

一分钟后，医生A快步走进病房，径直来到患者床边。

医生A：（一边查看患者情况，一边询问护士）具体情况跟我说一下。

护士B：（快速汇报）医生，患者体温39.5℃，脉搏160次/分，血压180/110mmHg，自述心慌、头晕、烦躁。

医生A：（果断下达医嘱）立即静脉滴注丙硫氧嘧啶抑制甲状腺激素合成，再用碘剂抑制甲状腺激素释放，同时用普萘洛尔控制心率。护士C，你去准备药物，护士B密切监测患者生命体征。

护士C：（领命）好的，医生，我这就去。（迅速跑去药房拿药）

护士B紧紧盯着监护仪，不时记录患者的生命体征数据。

护士B：（向医生汇报）医生，患者心率还是很快，一直维持在160次/分左右。

医生A：（思考后）加大普萘洛尔的剂量，密切观察患者反应。

这时，患者家属E听到消息匆匆赶到病房，一脸焦急。

家属E：（抓住医生A的胳膊）医生，我家人这情况严重不？会不会有危险啊？

医生A：（安抚家属）您先别着急，患者目前是甲状腺危象，我们已经采取了相应的治疗措施，会尽力救治的。您在旁边安静等待，别影响我们治疗。

家属E：（焦急地点头）好好好，医生，你们一定要救救他。

护士C拿着药物快速返回病房，和护士B一起为患者进行药物注射。

护士C：（对护士B说）药物已经注射完毕，接下来就看患者的反应了。

时间一分一秒过去，医生A和护士们密切关注着患者的情况。半小时后，患者的症状逐渐有所缓解。

护士B：（兴奋地汇报）医生，患者体温降到38℃了，心率也降到120次/分，血压150/90mmHg，患者说感觉没那么难受了。

医生A：（欣慰地点头）继续观察，维持现有治疗方案，根据患者情况再做调整。

又过了一个小时，患者D的生命体征基本恢复正常，神志也更加清醒。

医生A：（对家属E说）现在患者情况稳定多了，不过还需要继续住院观察一段时间。

家属E：（感激地）谢谢医生，谢谢你们，太感谢了。

医生A：（微笑着）这是我们应该做的，后续我们会继续关注患者的恢复情况。

护士B和护士C继续为患者进行护理，确保患者能顺利康复。