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交通安全应急演练脚本

角色：

1.校长：负责宣布演练开始，总结演练情况。

2.交警：指导学生交通安全知识和应急处理方法。

3.班主任：组织本班学生参与演练。

4.学生：若干，参与演练活动。

5.司机：驾驶车辆参与模拟事故场景。

场景一：演练准备

时间：上午9点整

地点：学校操场

校长站在操场主席台上，班主任们带领学生们整齐地排列在操场。

校长：“同学们，老师们，为了提高大家的交通安全意识和应对交通事故的应急能力，今天我们在这里举行交通安全应急演练。希望大家认真对待，听从指挥。现在，我宣布，交通安全应急演练正式开始！”

场景二：交通安全知识讲解

时间：9点05分

地点：操场

交警身着警服，手持指示牌走上主席台。

交警：“同学们，交通安全十分重要。首先，我们来了解一下交通信号灯的含义。红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。（边说边用指示牌示意）然后，在街道行走时，一定要走人行道；没有人行道的地方，要靠路边行走。过马路时，要走斑马线，并且左右观察，确认安全后再过。”

交警拿出一个模拟的交通标志展示板。

交警：“大家看，这些是常见的交通标志。这个是禁止通行标志，遇到它就不能继续往前走了；这个是注意行人标志，提醒司机前方可能有行人通过。”

场景三：模拟过马路情景

时间：9点20分

地点：学校模拟街道

在学校特意设置的模拟街道上，画好了斑马线，安装了简易信号灯。

班主任：“大家排好队，我们按照交警叔叔教的方法过马路。”

学生们排着队，等待信号灯。绿灯亮起，学生们开始有序地通过斑马线。这时，一名学生因为着急，在信号灯还没变成绿灯时就迈出了脚步。

交警：“这位同学，你这样做是非常危险的。一定要遵守交通信号灯的指示，红灯停绿灯行，这是保障我们安全的基本规则。”

学生羞愧地点点头，回到队伍中重新等待绿灯。绿灯再次亮起，学生们安全地通过了马路。

场景四：模拟交通事故

时间：9点35分

地点：模拟街道

一辆模拟汽车（由司机驾驶缓慢行驶）在街道上行驶，一名学生突然从路边冲出来，司机紧急刹车，但还是“撞到”了学生。

司机立刻下车，查看学生情况。

司机：“同学，你怎么样？”

学生假装受伤倒地，痛苦地呻吟着。

班主任迅速赶到现场，同时安排一名同学去办公室通知校医。

班主任：“先别乱动，保持安静，等待校医来。”

很快，校医带着急救箱赶到现场。

校医：“让我看看。（检查学生的伤势）初步判断是腿部擦伤和轻微扭伤，先简单处理一下伤口，然后送往医院进一步检查。”校医为学生进行了简单的伤口消毒和包扎。

交警也赶到现场，开始询问司机和周边同学事发经过。

交警：“师傅，当时你的车速大概是多少？这位同学是突然冲出来的吗？”

司机和同学们分别向交警说明了情况。

交警：“这次事故给我们敲响了警钟，同学们，千万不能在马路上乱跑，一定要遵守交通规则；司机师傅，在行驶过程中也要注意观察周围情况，确保行车安全。”

场景五：拨打救援电话

时间：9点50分

地点：模拟街道事故现场

交警：“现在我们来模拟一下遇到交通事故后如何正确拨打救援电话。同学们，记住，发生交通事故后，要第一时间拨打122报警电话，如果有人员受伤，还要拨打120急救电话。”

班主任拿出手机，按照交警的指导开始拨打122报警电话。

班主任：“喂，是交警大队吗？我们学校模拟街道这里发生了一起交通事故，有一名学生受伤，位置在[详细地址]，请你们尽快赶来。”

接着，班主任又拨打了120急救电话。

班主任：“喂，是急救中心吗？我们这里有一名学生在交通事故中受伤，腿部擦伤和轻微扭伤，地址是[详细地址]，请赶快派救护车过来。”

场景六：演练总结

时间：10点10分

地点：学校操场

学生们集合到操场，校长再次登上主席台。

校长：“同学们，老师们，今天的交通安全应急演练到此结束。通过这次演练，我们学习了交通安全知识，模拟了过马路、交通事故等场景，也掌握了拨打救援电话的方法。希望大家把今天学到的知识运用到日常生活中，时刻牢记交通安全，遵守交通规则。同时，感谢交警同志的指导和全体师生的积极参与。”

全体师生有序退场。