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入学常规教育

演讲人：

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目录

02

规章制度学习

01

学校概况认知

03

学习规划指导

04

校园生活适应

05

心理健康教育

06

安全主题教育

01

PART

学校概况认知

校史沿革

了解学校的历史沿革、创办背景和发展历程。

办学理念

理解学校的办学宗旨、教育理念和发展愿景。

荣誉与成就

了解学校在国内外的重要荣誉和成就，增强自信心和荣誉感。

校史与办学理念

学校组织架构

了解学校的行政机构设置、职责和功能。

行政部门

掌握各学院、系、专业的教学组织和课程设置。

教学单位

了解学校的科研机构、实验室、图书馆等学术资源和服务机构。

科研与服务机构

校园设施导览要点

校园安全

了解校园的安全管理体系和紧急应对措施，确保个人安全。

03

掌握宿舍、食堂、体育馆等生活设施的位置和使用规则。

02

生活设施

教学设施

了解教室、实验室、图书馆等教学场所的分布和功能。

01

02

PART

规章制度学习

学生行为规范准则

遵守法律法规

尊重师长

诚实守信

勤奋学习

自觉遵守国家法律法规和学校的各项规定。

尊敬师长，团结同学，礼貌待人。

言行一致，诚实守信，不撒谎、不欺骗。

努力学习，积极进取，不迟到、不早退。

考勤与奖惩制度

考勤方式

采取上课点名、刷卡、签到等方式进行考勤。

01

奖惩措施

根据学生考勤情况，给予相应的奖励和惩罚，如奖学金、荣誉称号、警告、记过等。

02

奖惩原则

奖惩分明，公正公平，激励学生积极向上。

03

保持宿舍卫生，定期打扫，不乱扔垃圾。

宿舍卫生

遵守宿舍安全管理规定，不使用违禁电器，不私拉电线。

宿舍安全

按时熄灯，保持安静，不影响他人休息。

宿舍管理

宿舍管理条例

03

PART

学习规划指导

课程体系与选课流程

课程调整

在规定时间内，可根据个人学习情况和实际需求进行课程调整或更改。

03

根据个人兴趣、学业需求和课程难度等因素，按照学校规定的流程进行选课。

02

选课流程

课程体系

了解学校提供的课程种类、课程设置和课程大纲，包括必修课和选修课。

01

时间管理与学习方法

制定合理的学习计划，合理规划时间，确保每个学科都有足够的学习时间。

时间管理

学习方法

自我监控

针对不同学科的特点，采用有效的学习方法，如阅读、笔记、练习等。

定期自我检查学习情况，及时调整学习方法和计划，提高学习效率。

考试评价标准

考试形式

了解考试的形式、题型和分值分布，有针对性地进行复习和准备。

01

成绩评定

理解学校对成绩的评价标准和计算方法，包括期末考试、平时成绩、作业等。

02

学术诚信

遵守考试纪律和学术诚信原则，不作弊、不抄袭，保持公正的竞争态度。

03

04

PART

校园生活适应

日常作息安排建议

规律作息

保持规律的作息时间，有助于学生的身体健康和学习效率。

早晨起床

建议学生早晨按时起床，避免赖床导致的精神不振和起床困难。

安排学习时间

合理安排每天的学习时间，包括课堂学习、自主学习和复习时间。

充足睡眠

保证每天有足够的睡眠时间，有助于学生的身心健康和学习效率。

社团活动参与指南

了解社团

团队协作

积极参与

学会平衡

加入社团前，先了解该社团的宗旨、活动内容和形式，确保自己的兴趣和能力与社团相符。

参加社团组织的各类活动，展示自己的才华和实力，增强自信心和社交能力。

在社团活动中，积极与他人合作，共同完成任务，培养团队精神和协作能力。

平衡好社团活动和学业之间的关系，不要因为社团活动而影响到学习。

健康饮食与运动管理

合理饮食

控制糖分

规律运动

运动安全

注重饮食的均衡和多样性，摄入适量的蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质。

减少高糖饮料和零食的摄入，预防龋齿和肥胖等问题。

坚持每天适量的体育锻炼，增强身体素质和免疫力，缓解学习压力。

在进行运动时，注意运动安全，避免运动损伤和意外事故的发生。

05

PART

心理健康教育

新生适应期心理调适

认识自我与环境

帮助学生了解自己的兴趣爱好、性格特点和能力水平，以及学校的基本情况、文化氛围等，从而增强适应新环境的能力。

建立积极心态

学会寻求帮助

引导学生树立积极的心态，面对挑战和困难时要保持乐观、自信和勇敢。

鼓励学生主动寻求帮助，包括向老师、同学、家长等寻求支持和建议，以及利用学校提供的资源和服务。

1

2

3

心理咨询服务渠道

校内心理咨询中心

提供专业的心理咨询服务，帮助学生解决各种心理问题，如焦虑、抑郁、适应障碍等。

01

院系心理辅导员

负责本院系学生的心理健康教育工作，提供心理咨询服务，帮助学生解决学习和生活中的问题。

02

心理健康课程

开设心理健康教育必修课和选修课，向学生传授心理健康知识和技能，提高学生的心理素质。

03

压力应对与情绪管理

教授学生如何制定合理的学习计划、时间管理和压力应对策略，帮助学生有效应对