苏教版六年级下册科学全册课前预习知识点及练习.docxVIP

苏教版六年级下册科学全册

8.实验：做小球反弹实验，体验势能。

自学辅导资料

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第一单元神奇的能量

1.什么是能量预习

1.风筝飞行利用了风能。

动车组列车运行利用了电能，电动机将电能转换成机械能，驱动列车运行。

吉他弹唱、踢足球利用了人体的化学能。化学能的一部分在人体活动时转换成机械能，其余转换成热能。

热气球升空利用了燃料燃烧产生的热能。

2.能量能够使物体工作或运动。虽然你看不见它，却能感觉到它。只要有移动、发热、冷却、生长、发光或发声等现象，其中就有能量在起作用。

3.运动的物体具有能量，这种能量叫作动能。

4.能量有大有小，动能大小与物体的速度有关。

5.泥石流、撞击保龄球、钱塘江大潮、龙卷风等都具有动能。

6.做撞棋游戏，体验动能。

游戏方法：把A棋子弹向B棋子。

游戏原理：把A棋子弹向B棋子，手指运动的能量传递给A棋子，再传递给B棋子。

游戏现象：把A棋子弹出撞向B棋子的速度越快，B棋子就被弹得越远。

游戏结论：这说明能量有大小，动能与物体的速度有关。

7.位于高处的物体具有能量，发生形变的物体也具有能量，这是一种“储存”起来的能量，只有在释放后才能显现，这种能量叫作势能。

实验方法：让球从不同的高度落下，比较球的反弹高度。

实验原理：位于高处的小球“储存”了一种能量，把小球释放后就显现出来了，这就是重力势能。

实验现象：从不同的高度释放同一个小球，观察发现小球落地后都向上弹起。高度不同，小球的反弹的高度也不同，从越高的位置释放，反弹得越高。

实验结论：位于高处的物体具有势能，重力势能与物体的高度有关。

9.发生弹性形变的物体具有弹性势能。弹性势能的大小与物体发生弹性形变的大小有关，弹性形变越大，弹性势能越大。

10.拉长的橡皮筋、准备跳水的跳板运动员、拉开的弓、压缩的弹簧等都具有势能。

11.动能、势能都是机械能，它们是能量的两种基本形式。

12.学生活动手册答案

描述事物具有的能量表现。

泥石流的动能表现：大量石块、泥沙伴随着洪水从高处急速流下。

龙卷风的动能表现：拔起大树、掀翻车辆、摧毁建筑。

撞击保龄球的动能表现：球瓶被撞倒。

钱塘江大潮的动能表现：掀翻船只、拍打礁石、卷走岸边物体。

跳板运动员的势能表现：运动员弹起后会向下坠落，同时跳板恢复原状。

皮筋的势能表现：手受到向内的拉力，松手后橡皮筋恢复原状。

弹簧的势能表现：手受到向外的推力，松手后弹簧恢复原状。

运用学过的知识填空。

1.李白曾用“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句描述庐山瀑布的壮观。飞流直下的瀑布蕴藏着巨大的(机械(动))能。

2.诗句“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”表达了诗人苏轼企望为国御敌立功的壮志。在拉弓的过程中蕴藏着(势)能。

1.1什么是能量(练习)

【基础达标练】

1.填空题。

(1)只要有移动、、生长、或等现象，其中就有能量在起作用。

(2)运动的物体具有能量，这种能量叫作

(3)位于高处的物体具有能量，发生形变的物体也具有能量，这是一种“储存”起来的能

量，只有在释放后才能显现，这种能量叫作o

2.判断题。

(1)虽然你看不到能量，但是却能感觉到它。()

(2)大树在自然界中生长，没有能量在起作用。()

(3)泥石流现象中泥沙运动时产生的能量是势能。()

(4)被压缩的弹簧不具有能量。()

3.选择题。

小学科学里崖中心(1)小明和小林玩撞棋游戏(如图所示),小明弹出的A棋子将小林的B棋子撞得很远，在这个过程中()。

小学科学里崖中心

A.小明的A棋子具有势能

B.小明的A棋子具有动能

C.小林的B棋子不具有能量

(2)下列说法中正确的是()。

A.拉长的橡皮筋保持不动，也可以显现出能量

B.用电热水壶烧水，水被烧热，这个过程中有势能在起作用

C.泥石流和龙卷风都有巨大的动能，能对周围的环境造成破坏

(3)近年来因高空抛物造成的惨剧时有发生，高空抛物之所以如此危险，从科学的角度来说，是因为物体具有的()很大，释放后会产生很大的(),对地面的人或物造成很大的危害。

A.动能B.势能C.机械能

(4)下列诗句中涉及势能的是()。

A.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流B.会挽雕号如满月，西北望，射天狼

C.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊

4.连线题。

请将