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25.3相似三角形
学习目标1.理解和掌握判定三角形相似的预备定理；2.会利用预备定理判定三角形的相似关系；3.感受数学与客观世界的联系，体验合作交流探索数学的乐趣.
ABCDEF1.对应角，对应边的的两个三角形，叫做相似三角形相等比相等2.相似三角形的对应角，各对应边的________.相等比相等学前热身
定理的符号语言∵l3∥l4∥l5=ABDEBCEF平行线分线段成比例定理三条平行线截两条直线，所得的对应线段的比相等.DEFABCl3l4l5l1l2∴学前热身
ABCEDABCDE∵DE∥BCADAEACAB=∵∵DE∥BCADAEACAB=∵数学符号语言数学符号语言平行于三角形一边的直线截其他两边（或两边的延长线），所得的对应线段的比相等.推论
?∠A=∠A’，∠B=∠B’，∠C=∠C’，?学前热身
再证明两个三角形的对应边的比相等.过E作EF//AB，EF交BC于F点.在平行四边形BFED中，DE=BF，DB=EF.F问题探究
F问题探究
即△ADE与△ABC中，∠A=∠A，∠ADE=∠B，∠AED=∠C.∴△ADE∽△ABCF问题探究
平行于三角形一边的直线和其他两边相交，所构成的三角形与原三角形相似．结论归纳
平行于三角形一边的直线与其它两边相交，所得的三角形与原三角形________.相似“A”型ABCDE结论归纳
平行于三角形一边的直线与其它两边的延长线相交,所得的三角形与原三角形________.相似“X”型ABCDED’E’
例如图25-3-2，△AEF∽△ABC.（1）若AE=3，AB=5，EF=2.4，求BC的长.（2）求证：EF//BC.结论归纳
解：（1）∵△AEF∽△ABC，∴又∵AE=3，AB=5，EF=2.4，∴BC=（2）∵△AEF∽△ABC，∴∠AEF=∠B，∴EF//BC.结论归纳
图中共有____对相似三角形.1.已知：如图，AB∥EF∥CD，3△EOF∽△CODAB∥EF△AOB∽△FOEAB∥CDEF∥CD△AOB∽△DOC巩固训练
2.如图，△ABC中，DE∥BC，GF∥AB，DE、GF交于点Ｏ，则图中与△ABC相似的三角形共有多少个？请你写出来.【解析】与△ABC相似的三角形有3个:△ADE△GFC△GOEABCDEFGO
3.如图，已知DE∥BC，AE=50cm，EC=30cm，BC=70cm，∠A=45°，∠C=40°.(1)求∠AED和∠ADE的大小；(2)求DE的长.ADBEC巩固训练
（2）解:（1）DE∥BC△ADE∽△ABC∠AED=∠C=40°.△ADE∽△ABC在△ADE中，∠ADE=180°-40°-45°=95°.
2.预备定理平行于三角形一边的直线和其他两边(或它们的延长线)相交，所构成的三角形与原三角形相似．3.相似传递性1.定义课堂小结对应角相等，对应边成比例的两个三角形叫做相似三角形.
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