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小学各科期末复习提纲与练习试题

时光飞逝，一个学期的学习即将画上句号，期末考试也悄然而至。为了帮助同学们更有条理、更高效地进行期末复习，巩固所学知识，争取优异成绩，下面为大家梳理一份小学各主要学科的期末复习提纲与练习试题，希望能为大家的复习之路添砖加瓦。

语文期末复习要点与练习

语文学习，重在积累与运用。期末复习应围绕基础知识、阅读能力和习作表达三大块展开，查漏补缺，系统梳理。

一、复习提纲

1.基础知识积累与运用

*汉语拼音：熟练掌握声母、韵母、整体认读音节，能准确拼读、标调，区分易混淆的声母韵母（如zh,ch,sh,r与z,c,s；前鼻韵母与后鼻韵母等）。

*汉字：掌握本学期要求会写的生字的音、形、义，注意笔画、笔顺和间架结构。能熟练运用音序查字法和部首查字法查字典。理解并积累本学期学过的词语（包括四字词语、成语），理解词义，能正确运用，并关注近义词、反义词、量词搭配、词语归类等。

*句子：掌握基本句型（陈述句、疑问句、感叹句、祈使句）。能按要求写句子（如扩句、缩句、改病句、仿写句子）。正确使用常用标点符号。积累并运用常见的关联词语。

2.课文内容与阅读理解

*课文回顾：熟练朗读、背诵要求背诵的课文、古诗及重点段落。理解课文主要内容，把握中心思想，体会作者情感。掌握课文中的重点字词句的含义及表达效果。

*阅读方法：学习默读，做到不出声、不指读。能联系上下文理解词语和句子的意思。能初步把握课文的主要内容，体会文章表达的思想感情。学习概括段落大意和主要内容。能简单分析课文中的人物形象或景物特点。

3.习作表达

*审题立意：认真审题，明确习作要求（体裁、内容、字数等），确定写作中心。

*选材构思：选择自己熟悉、真实的材料，内容具体，有真情实感。学习列简单的写作提纲，理清写作顺序。

*语言表达：句子通顺、连贯，用词准确、生动。正确使用标点符号，不写错别字，书写工整、规范。

二、练习示例

（一）词语积累与运用

1.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

（此处可列举本学期易读错的多音字、形近字，如：行（xíng/háng）走，好（hǎo/hào）学）

2.写出下列词语的近义词和反义词。

近义词：美丽——（）喜爱——（）

反义词：寒冷——（）缓慢——（）

3.在括号里填上合适的量词。

一（）鸟一（）树一（）书一（）歌

4.把下列词语补充完整，并选择一个造句。

（）颜（）色欢声（）（）（）（）勃勃

（二）句子乐园

1.照样子，写句子。

例：小明在看书。小明在教室里认真地看书。

小鸟在唱歌。_________________________________

2.用加点的词语造句。

如果明天天气好，我们就去公园玩。

_________________________________

3.修改病句（用修改符号在原句上修改）。

我们要继承和发扬老一辈的革命事业。

（三）阅读理解（片段）

阅读下面一段话，回答问题。

春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

1.这段话描写的是什么季节的景色？

2.文中描写小草的词语有哪些？

3.读了这段话，你有什么感受？

（四）看图写话

仔细观察图画，图上画了谁？在什么地方？做什么？请你用几句话写下来，注意把句子写通顺，用上正确的标点符号。

（此处应有一幅简单明了的情境图，如：几个小朋友在公园里植树/看书/帮助老人等）

数学期末复习要点与练习

数学学习，讲究概念清晰，算理明白，灵活运用。期末复习应注重对基本概念、运算能力、解决问题能力的巩固与提升。

一、复习提纲

1.数与代数

*数的认识：理解整数、分数（部分年级）、小数（部分年级）的意义。掌握万以内（或更大范围，根据年级定）数的读写、大小比较。知道奇数、偶数，质数、合数（部分年级），倍数、因数（部分年级）等基本概念。掌握常用的计量单位（长度、质量、时间、货币）及其进率，并能进行简单的单位换算。

*数的运算：熟练掌握100以内（或更大范围）加减法、表内乘除法及有余数的除法的口算与笔算。理解四则运算的意义和运算顺序（同级运算、不同级运算、带括号的运算）。能运用运算定律和性质进行简便计算（如加法交换律、结合律，乘法交换律、结合律、分配律）。能根据具体情境选择合适的方法进行估算。

2.图形与几何

*图形的认识：认识常见的平面图形（如长方形、正方形、三角形、圆形、平行四边形等）和立体图形（如正方体、长方体、圆柱、球等），了解它们的基本特征。

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