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高中英语文学阅读课程在培养学生跨文化意识中的作用研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语文学阅读课程在培养学生跨文化意识中的作用。通过分析文学阅读在跨文化意识培养中的独特价值，本文提出了具体的实施策略，为高中英语教学提供参考。

关键词：高中英语；文学阅读；跨文化意识；培养策略

一、概念阐述

（一）1.高中英语文学阅读课程

高中英语文学阅读课程是指以英语文学作品为载体，通过对作品的理解、分析和欣赏，培养学生英语阅读能力、审美能力和跨文化意识的一种教学活动。这种课程不仅关注语言知识的传授，更注重文化背景的理解和人文素养的提升。在高中阶段，英语文学阅读课程有助于学生拓宽国际视野，增强跨文化交际能力。