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小学语文作文教学策略与创意写作能力培养研究论文

摘要：本文旨在探讨小学语文作文教学的现状及问题，并提出相应的教学策略，以培养学生的创意写作能力。通过对现有教学方法的深入分析，本文提出了切实可行的教学策略，为提高我国小学语文作文教学质量和学生的写作水平提供参考。

关键词：小学语文；作文教学；创意写作；教学策略

一、问题的提出

（一）小学语文作文教学中存在的问题

1.教学方法单一，缺乏创新

在当前的小学语文作文教学中，许多教师仍然采用传统的教学方法，如“填鸭式”教学，使得学生在写作过程中缺乏主动性和创造性。这种单一的教学方法容易导致学生对写作产生厌倦情绪，影响其写作能力的提升。具体表现在以下几个