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小学科学实验：城市垃圾分类科学实验操作规范与安全论文

摘要：本文针对当前小学科学实验中城市垃圾分类实验操作的不规范与安全问题，提出了一系列操作规范与安全措施。通过对实际操作过程中存在的问题进行分析，旨在为教师和学生提供一套实用性强的城市垃圾分类科学实验操作规范与安全指导，以提高实验效果，保障学生安全。

关键词：小学科学实验；城市垃圾分类；操作规范；安全措施

一、问题的提出

（一）城市垃圾分类实验操作规范性不足

1.实验器材选用不当

在小学科学实验中，城市垃圾分类实验所需的器材繁多，包括分类桶、垃圾样本、标签等。然而，在实际操作过程中，部分教师和学生对于器材的选用并不严谨，导致实验效果受到影响