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小学校园垃圾分类行动实施效果监测：环境教育模式创新与实践论文

摘要：本文针对小学校园垃圾分类行动的实施效果进行监测，探索环境教育模式的创新与实践。通过分析垃圾分类行动的背景、意义及现状，提出具有针对性和实用性的策略，为我国小学校园环境教育提供新的思路。

关键词：小学校园；垃圾分类；环境教育；创新与实践

一、引言

（一）背景与意义

1.垃圾分类成为全球环保趋势

随着经济社会的快速发展，人类对环境资源的消耗日益加剧，垃圾问题日益突出。垃圾分类作为一种有效的环保措施，已成为全球范围内的共识。我国政府高度重视垃圾分类工作，将其纳入国家战略，以期实现可持续发展。

2.环境教育在小学阶段的必要性

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