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参加红色教育主持词

各位领导、各位来宾、亲爱的同志们、朋友们：

大家好！

今天，我们怀着无比崇敬的心情，汇聚一堂，开展这场以“传承红色基因，筑牢精神之基”为主题的红色教育活动。红色教育是党的优良传统，更是新时代推进党的建设、凝聚人民力量的重要载体。它承载着革命先辈的热血与智慧，记录着民族复兴的奋斗历程，蕴含着激励后人的精神力量。今天，让我们共同走进历史的纵深，触摸那鲜红的旗帜，感受那永恒的精神，传承那不朽的信仰。下面，我宣布——“红色教育主题活动”现在开始！

第一部分：历史回眸，初心如磐——重温革命岁月的壮阔与厚重

这一环节旨在带领大家穿越时空，回顾中国共产党从诞生到建立新中国这一段波澜壮阔的革命历程，感受先辈们在艰难困苦中坚守初心的伟大。1919年五四运动后，马克思主义与中国工人运动相结合，1921年中国共产党成立，开启了马克思主义在中国的实践征程。从南湖红船启航，到井冈山星火燎原，再到长征两万五千里、延安整风铸魂，每一步都铭刻着先辈们的牺牲与执着。

1934年10月，中央红军被迫实行战略转移，开始二万五千里长征。途中，红军翻越终年积雪的夹金山，穿过渺无人烟的草海，突破数十万敌人的围追堵截，最终于1936年胜利会师。这段历程不仅是一场军事行动，更是一次理想信念的淬炼。红军战士们以“不怕苦、不怕死”的精神，克服了难以想象的困难，诠释了“革命理想高于天”的坚定信念。

抗日战争期间，全民族同仇敌忾，八路军、新四军深入敌后，开展游击战争，建立了抗日根据地。平型关大捷、百团大战等战役，展现了中国人民不屈不挠的抗争精神。延安整风运动则是一次思想上的自我净化，使全党统一了思想、提高了觉悟，为抗战胜利奠定了坚实基础。

解放战争中，百万雄师过大江，推翻了国民党反动派的统治，建立了新中国。这一系列历史事件，都是红色精神的生动写照，彰显了中国共产党人“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心使命。

第二部分：故事分享，精神传承——聆听先辈事迹，汲取奋进力量

这一环节邀请来自不同领域的人员，分享革命先辈的真实故事，通过鲜活的事例传递红色精神的力量。

第一位分享者是老党员张奶奶，她讲述了爷爷参加抗美援朝战争的往事。1950年，爷爷响应国家号召参军，奔赴朝鲜战场。在长津湖战役中，他所在的连队面临美军空降兵的突袭，爷爷不顾个人安危，用身体挡住敌人炮弹，保护战友，最终壮烈牺牲。张奶奶说：“爷爷临走前告诉我，‘孩子，你要记住，我们的祖国需要你们，革命事业需要你们’。”这个故事让我们感受到革命先辈的无私奉献精神，以及他们对后代的殷切期望。

第二位是年轻教师李明，他分享了在红色教育基地调研的经历。去年暑假，他和团队前往西柏坡，实地考察了当时党中央的工作环境。在西柏坡纪念馆里，他看到了毛泽东主席起草的《论十大关系》，感受到了老一辈领导人实事求是、敢闯新路的精神。他说：“这次调研让我明白，红色精神不是抽象的概念，而是体现在每一个具体的历史事件和人物身上，我们要从中汲取力量，指导自己的工作学习。”

还有来自企业的王经理，他分享了企业开展红色文化建设的做法。他的企业在生产车间设立了“红色文化角”，陈列了革命先辈的照片和事迹，还组织员工参观红色景点。他说：“通过这些活动，员工们更加热爱自己的工作，也增强了团队的凝聚力。红色精神是企业发展的精神动力，我们要将其转化为生产力。”

这些故事让我们深刻体会到，红色精神是跨越时代的，它始终激励着我们不断前行。

第三部分：互动交流，共筑信仰——深化认知，凝聚共识

这一环节设置多种形式的活动，让参与者主动参与，加深对红色文化的理解和认同。

首先是“红色知识问答”环节。主持人提出一系列关于党史、革命历史的问题，例如：“中国共产党成立的标志是什么？”“长征中最长的行军距离是多少？”等问题，参与者可以通过举手、抢答等方式回答。这个环节既检验了对红色知识的掌握程度，又活跃了现场氛围。

其次是“情景剧表演”。演员们扮演革命先辈和群众角色，重现了“半条被子”的故事。演员们通过细腻的表演，展现了红军与老百姓之间的深厚情谊，让观众感受到军民鱼水情的温暖。之后，观众们进行了热烈的讨论，纷纷发表自己的看法，认为这种情景剧的形式很直观，能更好地传递红色精神。

还有“红色主题创作”环节。参与者可以用绘画、写作等方式，表达自己对红色精神的理解。有的画了革命先辈的形象，有的写了关于红色故事的散文，这些作品展示了大家对红色精神的热爱和认同。

通过这些互动环节，大家更加深入地了解了红色文化，也增强了对红色精神的认同感。

第四部分：未来展望，使命担当——立足当下，奋进新时代

这一环节引导大家思考