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认识克和千克教案
一、教学目标
1.知识与技能:使学生认识质量单位克和千克,了解克和千克之间的关系;初步建立1克和1千克的观念,并能进行简单的估测。
2.过程与方法:通过实际操作、观察、比较等活动,让学生在具体情境中感受质量单位,培养学生的学习兴趣和探究能力。
3.情感态度与价值观:使学生体会数学与生活的密切联系,增强应用数学的意识,培养认真、严谨的学习态度。
二、教学重难点
1.教学重点:认识克和千克,了解它们之间的关系。
2.教学难点:建立1克和1千克的观念,并能进行简单的估测。
三、教学准备
1.教师准备:天平、砝码、各种重量不同的物品(如苹果、鸡蛋、橡皮等)、课件等。
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