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2025年度小学教研工作总结汇报（2篇）

（一）

2025年，我校教研工作以《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》为引领，围绕“深化课程改革、聚焦核心素养、促进教师成长”三大主线，以“问题导向、实践驱动、成果辐射”为策略，系统推进教学研究与实践创新。全年共开展校级教研活动42次，学科组专题研讨126次，形成课例研究报告38份，开发校本课程资源包6套，教师在区级以上教学竞赛中获奖21人次，学生核心素养表现性评价优秀率同比提升12%。现将本年度教研工作总结如下：

一、以课程建设为根基，构建“五育融合”育人体系

本年度，我校以“落实立德树人，服务学生全面发展”为目标，重构课程框架，形成“基