高中生物实验中亲子关系模拟实验的伦理问题探讨，课题报告教学研究课题报告.docx

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高中生物实验中亲子关系模拟实验的伦理问题探讨，课题报告教学研究课题报告

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高中生物实验中亲子关系模拟实验的伦理问题探讨，课题报告教学研究开题报告

一、研究背景意义

高中生物课程作为培养学生科学素养与人文关怀的重要载体，其实验设计往往承载着知识传授与价值引导的双重使命。亲子关系模拟实验通过角色扮演

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