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第15课时九年级Units1~2;词汇拓展;词汇拓展;重点短语;重点短语;重点句型;重点句型;核心语法;在该句型中,how常用于对方式或程度进行提问,答语通常作状语或表语。在答语中,by意为“通过……(方式;途径)”,后接名词或动名词。如:
—Howdoyouknowthenews?你是怎么知道这个消息的?
—BywatchingTV.通过看电视。
【拓展】by的其他用法:
(1)表示位置,意思是“在……旁边,靠近……”。如:Helivesbythesea.他住在海滨。
(2)表示交通方式,意为“乘车”。如:WewenttoBeijingbytrain.我们坐火车去北京。
(3)表示时间,意思是“在……以前;不迟于……”。如:Mymotherwillcomebackby6:00.我妈妈将在六点前回来。
(4)by的固定搭配:bytheway顺便问一下,byoneself独自地;(1)动词不定式前面加上疑问词what,which,when,where,how等,用在know,tell,wonder,ask,learn,findout等动词或动词短语之后作宾语。也可直接作句子的主语。如:
Ihaventdecidedyetwhentoleave.我还没决定什么时候离开。
WhentogotoBeijinghasntbeendecidedyet.什么时候去北京还没定下来。
(2)“特殊疑问词+动词不定式”构成的短语在句中当“名词”用,可以改写成相应的宾语从句,在这种宾语从句中,疑问代词后面必须接及物动词或相当于及物动词的短语(who,why除外)。如:
Canyoutellmewheretogetthescarf?=CanyoutellmewhereIcangetthescarf?你能告诉我在哪里能买到这种围巾吗?;what引导的感叹句,主要有以下几种情形:
(1)What+(a/an)+形容词+可数名词单数+主语+谓语!
(2)What+形容词+可数名词复数+主语+谓语!
(3)What+形容词+不可数名词+主语+谓语!
how引导的感叹句,主要有两种情形:
(1)How+形容词/副词+主语+谓语!
(2)How+形容词/副词!;(1)payattentionto意为“注意,关注”,to是介词,后面跟名词、代词、动名词。如:
Mike,pleasepayattentiontoyourpronunciation.迈克,请注意你的发音。
Pleasepayattentiontotakingcareofyourbaby.请注意照顾你的婴儿。
(2)有些动词短语中的to与payattentionto一样,也是介词。如:
lookforwardto盼望,期待
beusedto习惯于
stickto坚持;puton是“动词+副词”短??,意为“增加(体重);发胖”。如:
HowmanypoundsdidyouputonoverChristmas?过完圣诞节后,你的体重增加了多少磅?
【拓展】puton还有以下意思:
(1)表示“穿上;戴上”。如:
Putonthethickcoat.穿上那件厚外套吧。
(2)表示“表演;演出”。如:
Theactorputonafineperformance.这位演员演得很好。
(3)表示“把……放上去”。如:
Pleaseputthekettleon.请把水壶放上去。;词汇;1.—HowdoyoulearnChinese?(2016,泉州)
—Ilearnitby____withfriends.
A.workB.toworkC.working
2.Wecansavemoney____cookingourownmealsinsteadofeatingoutside.(2016,莱芜)
A.byB.toC.forD.with
3.—Excuseme.Couldyoutellme____gettothenearestpostoffice?
—Sorry,Iamnewhere.(2016,威海)
A.howcanIB.howIcould
C.howtoD.whatIcan;4.(导学号Studentsshouldlearnhow____problems.(2015,雅安)
A.solveB.solvingC.canso
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