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第17课时九年级Units5~6;词汇拓展;词汇拓展;重点短语;重点短语;重点句型;重点句型;核心语法;(1)beknownfor意为“以……闻名;为人知晓”,相当于befamousfor,for后面跟表示原因或贡献等的名词。如:
Heisknownforhispaintings.他因他的油画作品而出名。
GuizhouisknownforitsMaoTai.贵州以茅台而闻名。
(2)beknown/famousas…意为“作为……而出名”,as后面跟表示职业的名词。如:
HanHanisknownasawriter.韩寒作为一个作家而出名。
(3)beknown/famousto意为“为……所熟知”,to后面跟表示对象的名词或代词。;avoid是及物动词,意为“避免;回避”。后接名词、代词或动词-ing形式作宾语。如:
Irealizedhewastryingtoavoidthetopic.我意识到他是在设法避开这个话题。
Childrenshouldavoideatingunhealthyfood.孩子们应该避免吃不健康的食品。;(1)nomatter意为“不论;无论”,常与what,who,when,where,which,how等疑问词连用,引导让步状语从句。(注意:why一般不放在nomatter后面)状语从句的位置可放在主句前或后。在这种让步状语从句中,我们一般用一般现在时代替一般将来时,用一般过去时代替过去将来时。如:
Nomatterwhatyouaredoing,youshouldservethepeople.不论你干什么,你应该为人们服务。
Nomatterwhenyouarefree,youcancomehereforacupofcoffee.无论你什么时候有时间,你都能来这里喝一杯咖啡。;(2)常用句型:
nomatterwho…无论谁……,相当于whoever
nomatterwhat…无论什么……,相当于whatever
nomatterwhich…无论哪一个……,相当于whichever
nomatterwhere…无论何处……,相当于wherever
nomatterwhen…无论何时……,相当于whenever
nomatterhow…无论怎样……,相当于however;(1)smell用作名词时,意为“气味”。如:
Thisflowerhasntmuchsmell.这花的香味不浓。
(2)smell常用作连系动词,意为“发出……气味;闻起来”,后面接形容词作表语。如:
Theseflowerssmellverysweet.这些花闻起来很香。
(3)类似smell的常用系动词还有:sound(听起来),look(看起来),taste(尝起来),feel(感觉)。如:
Thesongsoundsgreat.这首歌听起来很棒。
Thesouptastesdelicious.这汤味道不错。;考点;考点;1.WellhavedinneratQianxilongRestaurant,whichisfamous____itsseafood.(2015,聊城)
A.ofB.toC.forD.as
2.—PengLiyuanis____Chinesepeopleasabeautifulandpopularsinger.(2016,咸宁)
—AndnowsheisalsotheFirstLadyinChina.
A.knownasB.proudof
C.famousforD.well-knownto
3.Katesdadisgettingold.Shewillgobackhometoseehim____itisconvenient.(2017,预测)
A.becauseB.wheneverC.althoughD.unless;4.Nomatter____,youmustfollowtheschoolrules.(2016,眉山)
A.whereareyouB.whatdoyoudo
C.whoareyouD.whoyouare
5.(导学号—Chinaisgettingbetterandbetteratmakinghightechnologyproducts.
—Thatsright.Peoplearo
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