高中生运用历史文献解析宋代海外贸易路线拓展影响课题报告教学研究课题报告.docx

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高中生运用历史文献解析宋代海外贸易路线拓展影响课题报告教学研究课题报告

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高中生运用历史文献解析宋代海外贸易路线拓展影响课题报告教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在当前教育改革深入推进的背景下，高中历史学科正经历从知识本位向素养本位的深刻转型。《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修

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