专题4-1 数列的概念及通项递推式（原卷版）--2024-2025学年高二上学期数学常考题专练.docxVIP

专题4-1数列的概念及通项递推式

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题型解读

TOC\o1-3\n\h\z\u【题型1】数列的概念及分类

【题型2】判断或者写出数列的某一项

【题型3】观察法求数列通项

【题型4】由递推公式求数列的指定项

【题型5】利用Sn与an的关系求通项公式（三种类型）

【题型6】周期数列问题（七大类型总结）

【题型7】数列的单调性问题

【题型8】确定最大（小）的项

【题型9】累乘法求通项公式

【题型10】累加法求通项公式（4种类型，涉及裂项，不涉及求等差等比求和公式）

【题型11】递推数列的实际应用

【题型12】斐波那契数列（十大性质总结）

题型

题型汇编

知识梳理与常考题型

【题型1】数列的概念及分类

一、数列及其有关概念

1．一般地，我们把按照确定的顺序排列的一列数称为数列，数列中的每一个数叫做这个数列的项．数列的第一个位置上的数叫做这个数列的第1项，常用符号a1表示，第二个位置上的数叫做这个数列的第2项，用a2表示……，第n个位置上的数叫做这个数列的第n项，用an表示．其中第1项也叫做首项．

2.数列的一般形式可以写成a1，a2，a3，…，an，…，简记为{an}．

二、数列的分类

分类标准

名称

含义

按项的个数

有穷数列

项数有限的数列

无穷数列

项数无限的数列

【例题1】列有关数列的说法正确的是（????）

A．同一数列的任意两项均不可能相同 B．数列，0，2与数列2，0，是同一个数列

C．数列2，4，6，8可表示为 D．数列中的每一项都与它的序号有关

【巩固练习1】给出以下数列：①1，－1，1，－1，…；②2，4，6，8，…，1000；③8，8，8，8，…；④.其中，有穷数列为；无穷数列为；递增数列为；递减数列为；摆动数列为；常数列为．(填序号)

【巩固练习2】（多选）下面四个结论正确的是（????）

A．数列1，2，3，4和数列1，3，4，2是相同的数列

B．数列可以看作是一个定义在正整数集（或它的有限子集）上的函数

C．数列的图像是一系列孤立的点

D．数列的项数是无限的

【题型2】判断或者写出数列的某一项

函数与数列的关系

数列{an}是从正整数集N*(或它的有限子集{1,2，…，n})到实数集R的函数，其自变量是序号n，对应的函数值是数列的第n项an，记为an＝f(n)．

【例题1】现有这么一列数：1，，，，___，，，，按照规律，__中的数应为

A． B． C． D．

【例题2】已知数列的通项公式是，则下列各数是中的项的是（????）

A．10 B．18 C．26 D．63

【巩固练习1】观察数列，，，，，，，，，，则该数列的第项等于（????）

A． B． C． D．

【巩固练习2】（多选）已知数列的通项公式为，则-19是该数列中的第几项的是（????）

A．3 B．4 C．5 D．6

【巩固练习3】已知数列的通项公式，求：

(1)等于多少；(2)81是否为数列中的项，若是，是第几项；若不是，说明理由．

【题型3】观察法求数列通项

通项公式

1．如果数列{an}的第n项an与它的序号n之间的对应关系可以用一个式子来表示，那么这个式子叫做这个数列的通项公式．

2．通项公式就是数列的函数解析式，以前我们学过的函数的自变量通常是连续变化的，而数列是自变量为离散的数的函数．

【例题1】数列的通项公式可以为（????）

A． B．

C． D．

【例题2】观察下面数列的变化规律，用适当的数填空，并写出每个数列的一个通项公式．

(1)（????），7，12，（????），22，27，…；

(2)，，（????），，，，（????），…；

(3)1，，（????），2，，（????），，…；

(4)，，（????），，…．

【巩固练习1】数列1，，，…的通项公式可能是（????）

A． B． C． D．

【巩固练习2】若数列的前4项分别是，则此数列一个通项公式为

A． B． C． D．

【巩固练习3】已知数列，则是这个数列的（????）

A．第21项 B．第22项 C．第23项 D．第24项

【题型4】由递推公式求数列的指定项

数列的递推公式

如果一个数列的相邻两项或多项之间的关系可以用一个式子来表示，那么这个式子叫做这个数列的递推公式．

【例题1】数列满足，若，，则（）

A． B． C．1 D．2

【例题2】数列满足，则．

【巩固练习1】斐波那契数列又称黄金分割数列，由数学家斐波那契以兔子繁殖为例子而引入，故又称为“兔子数列”.斐波那契数列指的是这样一个数列：1，1，2，3，5，8，13，21，….则该数列的第10项为（????）

A．34 B．55