专题3-10 圆锥曲线大题解题基本功训练（解析版）--2024-2025学年高二上学期数学常考题专练.docxVIP

专题3-10圆锥曲线大题解题基本功训练

总览

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题型解读

一、韦达定理

TOC\o1-3\n\h\z\u【专题1.1】如何联立以及硬解定理

【专题1.2】使用韦达定理

【专题1.3】弦长问题

【专题1.4】面积问题

【专题1.5】求面积的最值

二、运算优化

【专题2.1】常见条件代数化

【专题2.2】横截式

【专题2.3】双联立与“同理可得”

【专题2.4】非对称问题

【专题2.5】双根式

【专题2.6】平移齐次化

三、设点法

【专题3.1】单动点问题

【专题3.2】对称点或中点（点差法）

【专题3.3】定比分点与定比点差法

【专题3.4】截距点差法

【题型3.5】抛物线与设点法

模块一

模块一

韦达定理

【专题1.1】如何联立以及硬解定理

是一元二次方程的两个根，则

韦达定理是建立参数关系的重要纽带，对于绝大多数圆锥曲线问题，联立都是必不可少的．而在解析几何大题中，椭圆占比最大，还有部分抛物线，至于双曲线，不管在高考还是其他考试中，基本以小题为主，少有大题．由于抛物线形式较为简单，联立计算也更加轻松，优化计算的技巧在直线假设部分已有说明，不再赘述．对于直线与曲线的联立和韦达定理，我们还是以椭圆为主．

那么一般的椭圆和直线联立后是什么情形呢？强烈建议熟记以下内容，这将大大提升圆锥曲线解题速度以及降低计算失误！

【例题1】联立椭圆方程和直线方程

联立，消得：①

判别式② 韦达定理③

此外④ ⑤

【注】

①此式为一般直线与焦点在x轴．上的椭圆联立后的方程，需要熟记，对于焦点在y轴上的，只需把对应的看作即可

②判别式是一个易忽略的点，这里必须注意，凡是需要用到韦达定理的，联立后一定要写到判别式!但判别式的使用需要依题而议，一般有两种情况：一是已知直线过椭圆内部的点，那么此时直线与椭圆一定有两个交点，联立后直接写“由题，△＞0”即可；二是直线不过椭圆内部的点，那么若与椭圆要有两个交点，则需令判别式为正，此外在一些范围最值问题中，往往也会通过判别式建立k和m的关系，记住判别式的形式后，书面表达“令△＞0，得1即可，因此判别式的形式也需要熟记；

③韦达定理其实无需特意去记，由通式，结合联立后的方程即可得出；

④在一些题型中，难免会出现含有纵坐标的表达，此时便需要通过直线代换，因此建议记忆．记忆方式也不难，分母和韦达定理一样(其实所有形式分母都是)，对于对照可知，只是分子将换成了(分母的一部分)；而对于在椭圆中，y是和b对应的，因此对照可知，分子中括号外的换成了，括号内的换成了(分母中的另一部分)．

⑤两根之差的绝对值相信大家还是不陌生，是弦长表达的老伙计了，由于判别式已经记住，因此根差记住形式即可．

【例题2】联立椭圆方程和直线方程

注：若直线过x轴上的定点且倾斜角不为0，则可以设直线方程为

联立，消x得：，

判别式，韦达定理，

此外，

上述内容看似繁多，要记忆的内容实则不多，重点是三个：联立后的方程，判别式，根差．由x推y的形式建议最好也能记住，其使用场景也颇多．而对于反设直线消x的情形，不难发现，只是把a和b的位置互换，k换成t而已，类比之也很好记忆．其他形式感兴趣的可自行推导记忆．

【巩固练习1】联立椭圆方程和直线方程

对于直线和双曲线联立的情况，即，和椭圆基本也无差异，看作，

也即将椭圆中的换作即可，但要注意，此时判别式，欲使，则！

这里还需要再说说直线和双曲线的位置判断．设直线和双曲线联立后的方程为，当A＝0时，则直线与渐近线平行或垂直，至多一个交点；

当A≠0时，则考虑判别式，当A＞0，则有两个交点；当△＝0时，有且仅有一个交点；

当△＜0，则没有交点．此外若要与双曲线的某一支有两个交点，或和左右两支各有一个交点，则再借助韦达定理加以限定．

【巩固练习2】联立

得，由韦达定理得

【巩固练习3】联立

得，所以，

【巩固练习4】联立

得.由得

所以

【巩固练习5】联立

联立，得，∴

【专题1.2】使用韦达定理

1、使用韦达定理步骤：

①设直线方程

②联立写韦达定理

③几何条件代数化

④代入韦达定理解方程

2、使用韦达定理的情况：

①代数上对称，例如：、

②几何上对称，例如：OA⊥OB、

3、配凑法进行韦达化处理，一个经典案例就是弦长中的.对于前述坐标化后的部分式子，也需要作配凑处理：

（1）．，即，其中k为直线AB斜率，再用直线代换，即，得.此处需注意两点，一是，几何意义即为直线斜率，二是通过平方差公式因式分解转化，对于含平方形式是有力手段.

（2）．

（3）．，此处考虑直线代换，

，

再代入上式即可得

（4）．，

而，整理得

（5）．此形式可以配凑倒数关系，，故，

配凑可得

【例题】（24-25高二上·浙江绍兴·