细胞的物质输入和输出(张慧震).pptVIP

一轮复习;考纲要求;考点解析;（3）原理：

当S1浓度＞S2浓度时：单位时间内由S2→S1的水分子数多于单位时间内由S1→S2的水分子数。

当S1浓度＜S2浓度时：单位时间内由S1→S2的水分子数多于单位时间内由S2→S1的水分子数。

当S1浓度＝S2浓度时：单位时间内由S1→S2的水分子数等于单位时间内由S2→S1的水分子数。;（4）渗透作用的结果：从微观水平分析，水分子可以通过半透膜进行双向扩散；从宏观水平观察，水分却是从低浓度溶液流向高浓度溶液，直至达到动态平衡。;即时练习;1、某同学设计了右图所示的渗透作用实

验装置，实验开始时长颈漏斗内外液

面平齐，记作零界面。实验开始后，

长颈漏斗内部液面的变化趋势为();3、如下图所示，W形连通器三个槽内分别为质量浓度相等的蛋白质溶液A、葡萄糖溶液B和蔗糖溶液C，a、b两处为半透膜，???分子和葡萄糖分子可以通过，蔗糖分子和蛋白质分子不能通过。开始时A、B、C溶液液面高度一致，放置足够长的时间后，各槽中的溶液液面高度不再变化，此时，液面高度为()

;2．动植物细胞吸失水比较 ;三、物质跨膜运输的其他实例;不同;2．番茄和水稻吸水和吸收无机盐的分析

(1)水稻吸收水的相对速度比吸收Ca2＋、Mg2＋。

(2)番茄吸收水的相对速度比吸收Ca2＋、Mg2＋。

(3)植物吸收水和无机盐是何种关系？

。;不同植物细胞对同一无机盐离子、同一植物细胞对不同无机盐离子的吸收均有差异，说明植物细胞膜对无机盐离子的吸收具有选择性。 ;[判断正误]

(1)水分子是顺相对含量梯度跨膜运输的。(√)

(2)水稻和番茄对无机盐离子的吸收具有选择性。(√)

(3)无机盐离子都是逆浓度梯度跨膜运输的。(×)

(4)进出细胞的所有物质都是通过跨膜运输实现的。(×);四、植物细胞的吸水和失水的实验探究;2．实验流程;(4)若用葡萄糖、NaCl、KNO3、尿素、乙二醇等做实验，发生质壁分离后，会自动复原，其原因是上述物质都可转运到细胞内，致使细胞液浓度升高，外界溶液浓度降低，重新吸水而复原。

(5)质壁分离时，在细胞壁和细胞膜之间充满的是浓度降低了的外界溶液，因为细胞壁是全透性的。;4．本实验能验证的问题及拓展应用

(1)本实验能验证的问题

①可以证明一个成熟的植物细胞构成一个渗透系统。

（质壁分离和复原是细胞渗透失水或吸水的标志）

②可以证明渗透作用发生的条件；

③可以证明细胞是活的；

④证明原生质层的伸缩性大于细胞壁。 ;②探究某种材料的细胞液浓度

配制一系列浓度的蔗糖溶液，制作成一系列装片用显微镜观察，视野中约有50%的细胞发生质壁分离时的蔗糖溶液浓度即为细胞液浓度。;④、“U形管”问题分析

(1)本节内容常见如图(或类似图)的装置：U

形管下部c为半透膜，a、b为不同溶液。

问题常包括：

①两侧液面的变化；

②两侧溶液的物质的量浓度是否相等；

③两侧吸水力的大小是否相等等。;(2)在分析此类问题时，需要注意以下信息：

①两侧溶液的物质的量浓度谁大谁小。

水分子由物质的量浓度小的一侧流向

物质的量浓度大的一侧。

②两侧溶液中的溶质是否能通过半透膜，若不能，则只是物质的量浓度高的一侧液面升高；若能，则先是物质的量浓度高的一侧液面升高，随后另一侧液面升高。

③在达到渗透平衡时，一般两侧溶液的渗透压并不相等，因为液面高的一侧液面差形成的静水压会阻止溶剂由物质的量浓度低的一侧向物质的量浓度高的一侧扩散。;1、如图实验装置，玻璃槽中是蒸馏水，半透膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一段时间后再加入蔗糖酶。最可能的实验现象是()

A．漏斗中液面开始时先上升，

加蔗糖酶后又下降

B．在玻璃槽中会测到蔗糖和

蔗糖酶

C．漏斗中液面开始时先下降，

加蔗糖酶后一直上升

D．在玻璃槽中会测到葡萄糖、果糖和蔗糖酶;2、右图表示多种植物成熟细胞在不同浓度的蔗糖溶液内质壁分离的百分率，图中曲线表明这些植物细胞()

A．细胞液浓度蔗糖溶液浓度

B．细胞液浓度蔗糖溶液浓度

C．有不同浓度的细胞液