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患儿惊厥处理流程课件

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目录

01.

惊厥的定义与分类

02.

惊厥的常见原因

03.

惊厥的现场处理

04.

惊厥的医疗干预

05.

惊厥后的评估与护理

06.

预防与教育

惊厥的定义与分类

PARTONE

惊厥的基本概念

01

惊厥基本定义

惊厥是患儿出现的一种突发、短暂性的肌肉不自主收缩现象。

02

惊厥主要分类

惊厥可分为热性惊厥和无热性惊厥两大类。

惊厥的临床表现

患儿全身肌肉强直，肢体不自主抽动，意识短暂丧失。

全身性表现

身体某一部位肌肉抽动，如面部、肢体，意识可能清楚。

局部性表现

惊厥的类型划分

癫痫性惊厥

由脑部神经元异常放电导致，具有反复发作性。

热性惊厥

因发热引发，多见于6月-5岁儿童，与体温骤升有关。

01

02

惊厥的常见原因

PARTTWO

热性惊厥

简介：6月-5岁儿童多见，体温骤升时易发，多由感染、遗传、发育不完善等引发。

热性惊厥

01

02

家族有病史者，儿童发病风险高，基因调控影响神经元兴奋性。

遗传因素

03

感染致体温升高，高热使神经元异常放电，上呼吸道感染最常见。

感染与高热

非热性惊厥

体内电解质失衡或代谢障碍，如低血糖、低钙血症等引发惊厥。

代谢异常

脑部感染、肿瘤或外伤等病变，导致神经元异常放电引发惊厥。

脑部病变

其他诱发因素

如低血糖、低钙血症等代谢问题，可诱发患儿惊厥。

代谢异常

药物或毒物中毒，也是导致患儿惊厥的常见因素之一。

中毒反应

惊厥的现场处理

PARTTHREE

确保安全环境

迅速将患儿周围硬物、锐器等危险物品移开，防止受伤。

移除危险物品

01

将患儿平放于安全处，头偏向一侧，保持呼吸道通畅。

调整患儿体位

02

立即采取的措施

迅速将患儿移至安全、平坦处，远离尖锐或硬物，防止二次伤害。

确保环境安全

将患儿头偏向一侧，清除口鼻分泌物，防止窒息，确保呼吸顺畅。

保持呼吸道畅

观察与记录要点

记录惊厥发作时的具体症状，如肢体抽动、意识状态等。

观察症状表现

01

准确记录惊厥开始与结束的时间，评估发作持续时间。

记录发作时间

02

惊厥的医疗干预

PARTFOUR

药物治疗选择

01

抗惊厥药物

首选苯二氮卓类，如地西泮，无效时用巴比妥类或丙戊酸钠。

02

退热药物

高热惊厥时，可用对乙酰氨基酚或布洛芬降温。

03

脑水肿防治

反复惊厥者，可用20%甘露醇减轻脑水肿。

医疗设备使用

实时监测患儿生命体征，确保惊厥时及时反应。

惊厥时提供氧气支持，缓解患儿缺氧症状。

心电监护仪

吸氧装置

紧急情况处理

遵医嘱使用抗惊厥药物，如地西泮等，快速控制惊厥症状。

控制惊厥发作

迅速将患儿头偏向一侧，清除口鼻分泌物，防止窒息。

保持呼吸道通畅

惊厥后的评估与护理

PARTFIVE

生命体征监测

持续监测患儿心率，确保在正常范围内，及时发现异常。

心率监测

密切观察患儿呼吸频率和深度，防止呼吸抑制或异常。

呼吸观察

神经系统评估

01

意识状态检查

评估患儿惊厥后意识是否清晰，有无嗜睡、昏迷等情况。

02

反射功能测试

检查患儿的瞳孔反射、肢体反射等是否正常，判断神经系统功能。

家庭护理指导

01

观察病情

密切观察患儿惊厥后的精神状态、体温等变化，及时记录。

02

生活护理

保证患儿休息环境安静，饮食清淡易消化，避免刺激。

预防与教育

PARTSIX

惊厥复发预防

定期进行健康检查，及时发现并处理潜在健康问题。

定期健康检查

教育家长管理患儿生活，如规律作息、合理饮食，减少复发风险。

生活管理教育

家长与护理人员教育

指导家长识别惊厥先兆，掌握紧急处理措施，确保家庭环境安全。

家长教育

对护理人员进行惊厥处理的专业培训，提升应急反应能力和护理技能。

护理人员培训

长期管理计划

01

定期健康检查

安排患儿定期进行健康检查，监测病情，及时调整治疗方案。

02

家庭护理教育

对家长进行惊厥预防与应急处理教育，提升家庭护理能力。

谢谢

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