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苏教版五年级数学上册

第一单元认识负数

知识点：

1.如果还用6℃来表示，那么就无法区分是零上6℃还是零下6℃，因此我们就引入一种新数--

负数。

2.0既不是正数，也不是负数，正数都大于0，负数都小于0。

3.具有相反意义的量必须满足两个条件：(1）它们必须是同一属性的量；(2）它们的意义相反。

上升和下降；

4.有相反意义，负数表示。例如：零上5℃和零下6℃可记为+5℃和—6℃

5.典型例题：

例1：填一填,做一做。

1、零上20摄氏度记作;零下5摄氏度记作.

2、如果水位升高5米时记作+5米,那么水位下降5米时水位变化记作米。

3、如果顺时针旋转30°，记为—30°，那么逆时针旋转40°，记为

4、大兴储蓄所在1小时内处理了四笔业务：存款200元，取款120元，存款50元，取款80

元,规定存款为正，用正数和负数表示分别是.

例2：判断

1、如果把小丽向东走记作50米记作+50米，那么向南走50米应记作—50米。

（）

2、如果某商店运出30吨货记作—30吨,那么运进20吨货物记作+20吨。

（)

3、一个可以左右移动的物体，设向左移动为正，那么向右移动3米，记作+3米.

（）

2

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4、如果下降3米记作-3米,那么不升不降记作0米.()

例题3

甲地海拔高度是35米乙地海拔高度是15米，丙地海拔高度是—20米，请问哪个地方最高，

哪个地方最低？最高的地方比最低的地方高多少？提示:35米，15米,-20米

分别表示什么意义？参考答案:甲地最高，丙地最低,最高的地方比最低的地方高55

米。说明：35米表示高出海平面35米，15米表示高出海-20米表示低于海平面20

米，所以甲地最高,丙地最低，且甲地比丙地高55米。例题4

我们已经知道，具有相反意义，负数表示。例如：零上5℃和零下6℃可记为+5℃和-6℃；

高出海平面10米和低于海平面8米可记为+10米和—8米;收入200元和支出300元可记为

+200元和-300元；前进30米和后退40米可记为+30米和-40米，请问上升7米和向东运动9

米可记为+7米和-9米吗？是具有相反意义的量吗?参考答案：不可以记为+7

米和—9米。说明：具有相反意义的量必须满足两个条件:（1）它们必须是同一属

性的量；(2）它们的意义相反。上升和下降；向东运动和向西运动才是相反意义的量，

因为上升和向东运动不是具有相反意义的量，所以不可