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高中阶段校园绿化植物景观设计竞赛指导与评价改进方案实施效果评价论文

摘要：本文以高中阶段校园绿化植物景观设计竞赛为研究对象，针对现有竞赛指导与评价体系存在的问题，提出改进方案，并对实施效果进行评价。文章旨在为校园绿化植物景观设计竞赛提供更具实用性和针对性的指导与评价策略，以促进校园绿化环境的优化和学生创新能力的提升。

关键词：高中校园；绿化植物景观设计；竞赛指导；评价改进；实施效果

一、引言与背景

（一）高中校园绿化植物景观设计竞赛的意义

1.提升学生的环境意识和创新能力

高中阶段是学生个性发展和创新能力培养的关键时期。校园绿化植物景观设计竞赛作为一种实践活动，旨在引导学生关注自然环境，提升