通史阶段评价 统一多民族封建国家的重构与繁荣——魏晋隋唐时期.docxVIP

通史阶段评价 统一多民族封建国家的重构与繁荣——魏晋隋唐时期.docx

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通史阶段评价统一多民族封建国家的重构与繁荣——魏晋隋唐时期

一、选择题

1.《晋书》记载,后秦皇帝姚兴统治时期,“天水姜龛、东平淳于岐、冯翊郭高等,皆耆儒硕德,经明行修,各门徒数百,教授长安,诸生自远而至者,万数千人。兴每于听政之暇,引龛等于东堂讲论道艺,错综名理”。这说明后秦统治者()

A.推崇中原传统文化 B.笼络门阀士族阶层

C.意在推动民族交融 D.倾向完善选官制度

2.北周时期,在地方设州211,郡508,县1124,州郡县三级总共近2000个行政机构,有的州刺史兼郡守甚至兼县令。这一状况()

A.推动了隋初地方行政体制改革 B.预示了刺史职能即将发生变化

C.强化了国家基层治理 D.降低了朝廷行政费用

3.有学者说,东晋时期的陶渊明、谢灵运等人的山水诗那样好,是由于他们对于自然有一股新鲜发现时身入化境浓酣忘我的趣味;正是在这种深厚的自然体验下,产生了王羲之的《兰亭集序》等优美的写景文学作品。据此可知,东晋文学的突出特点是()

A.融入玄思,注重空灵意境 B.借鉴佛理,表达禅宗思想

C.继承传统,歌咏社会人生 D.道法自然,抒发内心情感

4.孝文帝统治时期,地方汉族大姓不论门第高低皆有获得孝文帝赐名的机遇,被赐名的人数远远超过拓跋鲜卑贵族,所赐名均出自《诗经》《周礼》等经史典籍。这一做法()

A.剥夺了鲜卑贵族的特权 B.展现对汉文化的共同认知

C.消除了门阀士族的影响 D.敦促鲜卑人学习儒家经典

5.东晋时期,皇室为维持统治,不得不倚仗琅邪王氏、陈郡谢氏等世家大族,导致政权核心长期由士族把控。寒门庶族虽偶有晋升,但始终被排斥于权力中枢之外,形成“上品无寒门,下品无势族”的固化结构。这一局面的形成源自()

A.政治中心转移 B.九品中正制的推行

C.中央集权削弱 D.豪强地主势力发展

6.下表为南朝时期建康地区经济发展情况。这表明了当时()

产业

情况

农业

水利兴修,耕地增加,水稻种植普及,麦作推广,产量提升

手工业

纺织、冶铁(灌钢法)、制瓷(青瓷)、造纸等均有重大进步,作坊增多

商业

设有多个大市与专业小市场,商品种类丰富,海外贸易兴盛

A.劳作方式发生变化 B.重农抑商政策松动

C.经济重心南移完成 D.江南地区得到开发

7.九品中正制之中正官最初由各郡长官推举产生,晋以后,改由朝廷三公中的司徒选授。其中郡的小中正官可由州中的大中正官推举,但仍需经司徒任命。在一般情况下,州郡的大小中正官是由司徒举荐的现任中央官员兼任,有时,司徒或吏部尚书还直接兼任州的大中正官。据此可知()

A.门阀士族势力较为强大 B.君主的权力受到削弱

C.中央加强了对选官的控制 D.社会阶层流动性加强

8.下表为文献中关于唐代藩镇的部分史料。它们可以用来实证()

史料

出处

诸道节度、观察使,以广陵当南北大冲,百货所集,多以军储货贩,列置邸肆,名托军用,实私其利息

《唐会要·市》

在礼历十余镇,善治生殖货,积财巨万,两京及所莅藩镇,皆邸店罗列

《旧五代史·

晋书·赵在礼传》

(昭义节度使刘从谏)榷马牧及商旅,岁入钱五万缗,又卖铁、煮盐亦数万缗。大商皆假以牙职,使通好诸道,因为贩易

《资治通鉴》

A.藩镇注重开辟财源以扩大势力 B.唐末藩镇已具备对抗中央的实力

C.商业发展严重削弱了中央集权 D.晚唐边镇商业水平超越中心城市

9.影占是唐后期一些人通过依附于有特权的势力来逃避税役。为了打击规避税役之举,唐后期的君臣都在不断寻求应对手段,但即便是宪宗和武宗时期一度采取了强硬政策,实际结果也不甚理想。这反映当时()

A.豪强势力把持地方 B.社会矛盾不断激化

C.两税法存在局限性 D.中央权威受到挑战

10.史书记载了从广州到缚达(今巴格达)的海上交通路线。1984年陕西省泾阳县发现的唐代《杨良瑶碑》记载,宦官杨良瑶于德宗贞元元年(785),奉命出使,从广州出发,经三年有余,到达黑衣大食,完成使命后返回唐朝。这有助于()

A.实物史料远比文献史料更具价值 B.中国与阿拉伯国家存在官方交往

C.广州已成为海上贸易的重要枢纽 D.丝绸之路促进中西之间文明互鉴

11.唐朝前期,实行府兵制,府兵在农忙时耕作,在农闲时训练,轮番前往京师宿卫,战时出征,战罢而散。府兵因在军府内皆有田地、收入,且免租调,因而需要自备武装、食粮。这一做法()

A.保证了农民的生产时间 B.基于土地兼并尚未严峻

C.加剧了兵将分离的现象 D.导致外重内轻局面出现

12.唐代科举制下,学馆授课、考试均以儒家经典书籍为基础,首先保证学子领悟律法之精神;在策问这一环节中,也有关于律法的内容。学子们登科之后,将断狱之职纳入官员考课范围。唐政府此举()

A.利于提升政府的行政效能 B.表明

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